Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Открытый урок (Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу 2 класс)

Содержание

2. Сабақтың мақсаты:Білімділігі:Тәрбиелілігі:Дамытушылығы:Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтап,
3. «Алғырлар»"Тапқырлар"І топ.ІІ топ.Ұран:Ұран:“Жұмыла көтерген жүк жеңіл”“Бірлігі күшті топ озар”
4. Сайыстың барысы:І.Психологиялық дайындық.II .Ұйымдасқан ұтады.ІІІ.Оқып сөйлеме,
5. Тапсырманы тиянақты, ұқыпты, қатесіз, өте жақсы орындаған
6. Психологиялық дайындық847 санына қарағанда ондықтарының саны 4
7. 64:14·102543132644281Амалдарды орында және нәтижелерін ата:
8. І кезең:
10. Кім жылдам?№6. Теңдеуді шеш:Алғырлар
11. Білегіңе сенбе, Біліміңе сен.№7. Салыстыр: Алғырлар
12. Ойлы болсаң , озып көр.АлғырларТапқырлар№5. Кестені толтыр:
13. 12 · 2=12:2=26 · 2=26:2=10 · 2=10:2=200·2=200:2=44·2=44:2=0·2=0:2=64:32·4=Баспалдақ ойыны
14. Алғырлар
15. 227 б. №10
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Сабақтың мақсаты:Білімділігі:Тәрбиелілігі:Дамытушылығы:Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтап, қайталауға арналған есептер шығару.Оқушылардыңлогикалық ойлау,есептеуқабілеттерін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.Оқушыларды тапқырлыққа,жылдам ойлауға,ұжымшылдыққа тәрбиелеу.

Главная
Детские презентации
Открытый урок (Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу 2 класс)

Сабақтың мақсаты:Білімділігі:Тәрбиелілігі:Дамытушылығы:Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтап, қайталауға арналған есептер шығару.Оқушылардыңлогикалық ойлау,есептеуқабілеттерін

Сайыстың барысы:І.Психологиялық дайындық.II .Ұйымдасқан ұтады.ІІІ.Оқып сөйлеме, Көңіліңе тоқып сөйле!IV. Кім

Тапсырманы тиянақты, ұқыпты, қатесіз, өте жақсы орындаған оқушы алады.Тапсырманы жақсы орындаған оқушыға

Психологиялық дайындық847 санына қарағанда ондықтарының саны 4 есе кем санды жаз. Осындай

64:14·102543132644281Амалдарды орында және нәтижелерін ата:

Открытый урок (Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу 2 класс)

Білегіңе сенбе, Біліміңе сен.№7. Салыстыр: Алғырлар

Ойлы болсаң , озып көр.АлғырларТапқырлар№5. Кестені толтыр:

12 · 2=12:2=26 · 2=26:2=10 · 2=10:2=200·2=200:2=44·2=44:2=0·2=0:2=64:32·4=Баспалдақ ойыны

Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың мақсаты:
Білімділігі:
Тәрбиелілігі:
Дамытушылығы:
Оқушылардың
өткен
сабақтардан
алған
білімдерін
пысықтап,
қайталауға

арналған
есептер шығару.

Оқушылардың
логикалық ойлау,
есептеу
қабілеттерін
дамыту.
Тиянақты жауап
беруді талап

ету.

Оқушыларды
тапқырлыққа,
жылдам ойлауға,
ұжымшылдыққа
тәрбиелеу.

Слайд 3 «Алғырлар»

"Тапқырлар"
І топ.

ІІ топ.
Ұран:
Ұран:
“Жұмыла көтерген жүк жеңіл”
“Бірлігі күшті топ

озар”

Слайд 4 Сайыстың барысы:

І.Психологиялық дайындық.
II .Ұйымдасқан ұтады.
ІІІ.Оқып сөйлеме,

Көңіліңе тоқып сөйле!
IV. Кім жылдам?
V. Білегіңе сенбе,

Біліміңе сен.
VI. Ойлы болсаң, озып көр.
VII. Баспалдақ ойыны.

Слайд 5 Тапсырманы тиянақты, ұқыпты, қатесіз, өте жақсы орындаған оқушы

Тапсырманы тиянақты, ұқыпты, қатесіз, өте жақсы орындаған оқушы алады.Тапсырманы жақсы орындаған

алады.
Тапсырманы жақсы орындаған оқушыға беріледі.
Тапсырманы түзетумен, қатемен орындаған оқушыға

беріледі.

Сайыстың шарты:

Слайд 6 Психологиялық дайындық
847 санына қарағанда ондықтарының саны
4 есе

Психологиялық дайындық847 санына қарағанда ондықтарының саны 4 есе кем санды жаз.

кем санды жаз.
Осындай неше сан жазуға болады?
210, 211,

212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219.

Слайд 7 64:
14·
10
2
5
4
3
1
32
64
4
2
8
1
Амалдарды орында және нәтижелерін ата:

Слайд 8 І кезең: Ұйымдасқан

ұтады
(оқулықтағы

№4 тапсырма)

Өрнектердің мәндерін тап:

Алғырлар Тапқырлар
426 + 13 ·2= 70 + 18 ·4=
500 – 54 : 3= 23 · 2 + 54=
100 – 36 : 2= 64 : 4 + 86=

Слайд 9

Оқып сөйлеме,
Көңіліңе тоқып сөйле!

№3. Есепті шығар:

Алғырлар Тапқырлар

Метрополитен құрылысында 24 жүк
автомобилі жұмыс істеді.
Олар экскаваторлардан 2 есе артық.
Метрополитен құрылысында неше машина
жұмыс істеді?

Метроның бір «тармағының» ұзындығы 3 км, ал екіншісінікі одан 156 м кем. Метроның екінші «тармағының» ұзындығы қанша?

Ш: 24+(24х2)=72
Ж: барлығы 72

Ш: 3000м-156м =2844м
Ж: 2844 метр

Слайд 10 Кім жылдам?
№6. Теңдеуді шеш:
Алғырлар

Тапқырлар
X

· 7 =84 85 : a =5

Слайд 11 Білегіңе сенбе,
Біліміңе сен.
№7. Салыстыр:

Алғырлар

Тапқырлар

6 дм· 9 *600 см 9 ц· 5* 40 кг · 10
2 м · 4*100м 96 л : 3 * 12 л · 3

Слайд 12 Ойлы болсаң

, озып көр.
Алғырлар
Тапқырлар
№5. Кестені толтыр:

Слайд 13 12 · 2=
12:2=
26 · 2=
26:2=
10 · 2=
10:2=
200·2=
200:2=
44·2=
44:2=
0·2=
0:2=
64:32·4=
Баспалдақ ойыны

Слайд 14 Алғырлар

Тапқырлар
Капитандар

сайысы:

Кез келген санды 1-ге көбейткенде...шығады.
Тік төртбұрыштың периметрін қалай табады?
15-тің үштен бір бөлігі нешеге тең?
Ауданның өлшем бірлігін ата.
Көбейтудің компонент-
терін ата.
Бөлінгішті табу үшін (х:2=4)...

Бөлудің компоненттерін ата.
Бірінші көбейткішті табу үшін (х·2=4)...
Нөлді натурал санға бөлгенде...шығады.
Шаршының периметрін қалай табады?
24-тің төрттен бір бөлігін тап.
Көлемнің өлшем бірлігін ата.