Презентация на тему по русскому языку на тему Словарная работа. Правописание личных окончаний глаголов

в г[а]–
начерт[иш] ч[и]ртё[ш].
запомн[иш] адр[и]с,
кол[иш] дро[ф],
ра[ш],
пр[а]пол[иш] [а]г[а]ро[т],

на–

полеч[иш] к[а]тён–

ка,

пр[а]гулку,

на прогулку,

начертишь чертёж.
запомнишь адрес,
наколешь дров,
обед,
I
I
I
I
II
II
I
заедешь

I

заплатишь за

II

II

п[а]жар[иш] к[а]т–
леты,
с?е[ш] с а[п]етитом,
исполь–
зу[иш] для п[а]са[т]ки,

нар[и]су[иш]

в альбоме,

раскол[иш] [а]ре[ш]ки.

каст–
рюле,
пожаришь котлеты,
с аппетитом,
используешь для по–
садки,

нарисуешь в альбоме,

раско–

лешь орешки.

съешь

I

II

II

II

I

I

I

на в[а][г]зал,
раскол[иш] [а]ре–
шек,
нар[и]су[иш] п[а]ртрет,

п[а]ло–
ж[ыш] в к[а]рзину,
п[а]крас[иш]
[а]гра[т]ку,

п[а]прос[иш] пом[а][щ'].

на
вокзал,
расколешь орешек,
ешь портрет,

нарису–
положишь в корзину,
покрасишь оградку,

мощь.
попросишь

I

I

I

прохо–

II

II

I

I

II

II

II

у т[а]варища,
нап[и]ч[ош]
п[и]роги,
дремл[иш] в а[ф]тобусе,
п[а]стро[иш] на пл[а]ща[т]ке,
[а]т–
вет[иш] ш[о]потом.

у това–
напечёшь пироги,
дремлешь в
построишь на площадке,
ответишь шёпотом.
рища,
автобусе,
I
II
I
I
I
I
I
II
II

л[и]ца,
нар[и]су–
[иш] в [а]льбоме,
выуч[иш] прав[и]–
ло,
н[а]кол[иш] дро[ф].

в альбоме,
выучишь пра–
вило,
наколешь дров.
I
I
I
II
II
I
I
II
I

л[и]су,
п[а]б[и]жда[и]м в конкур–
се,
п[а]ед[и]м на в[аг]зал,
п[а]тр[и]–
вож[ы]м с[а]седа.

совета,
собираем урожай,
гуляем в лесу,

побеждаем в конкур–
се,
поедем на вокзал,
потревожим
соседа.
I
I
I
I
II
I
I
I
I
II

во дв[а]ре,
з[а]кро[и]м к[а]лит–
ку,
с[а]обща[и]м р[а]дителям,
н[а]–
к[а]па[и]м л[а]патой.

во дворе,
закроем
калитку,
сообщаем родителям,
на–
копаем лопатой.
зьями,
I
I
I
I
II
I
I
I
I

р[а]ди–
телям,
те на ст[и]кле,
[а]б?яв[и]те классу,
зап[и]чата[и]те к[а]нверт,
пока–
ж[ы]те с[а]седу.

родителям,
объявите классу,
запечатаете кон–
покажете соседу.
I
I
I
те на скамье,
верт,
I
I
I
II
I
I

т[а]варища,
раздвига–
[и]те в стор[а]ны.

товарища,
раздвигаете в стороны.

пожелаете
I
I
II
I
II
I
I
II
I

т[а]варища,
н[а]низыва[иш] бу–
синки,
х[а]хоч[иш] в к[а]ридоре,
за–
топ[иш] с[а]седа,
и[з]чезн[иш] на
г[а]ризонте,
п[а]чин[иш] [а]дежду.

песке,

по–
убегаешь от това–
рища,
нанизываешь бусинки,
чешь в коридоре,
затопишь соседа,
исчезнешь на

одежду.

починишь

хохо–

I

I

I

I

I

I

I

II

I

II

у дв[и]рей,
п[а]хвал[иш]
с[и]стрёнку,
п[а]ед[иш] на в[аг]зал,
увид[иш] на ул[и]це,
услыш[ыш] в
т[и]ш[ы]не.

у дверей,
похвалишь сестрёнку,
по–
едешь на вокзал,
увидишь на улице,
услышишь

искл.

II

I

II

искл.

II

I

искл.

искл.

на [а]ста–
новке,
раскол[иш] [а]решек,
заед[иш] за т[а]варищем.
н[а]–
пр[а]гоня[иш]
со дв[а]ра,

остановке,
расколешь
заедешь за товарищем.
нарисуешь на
прогоняешь со двора,
орешек,
за–
I
I
искл.
I
I
I
искл.
I
I

в коридоре,
испортишь вещь,
нарисуешь на
листе,
расчистишь
тропинки,
увидишь на горизонте.
I
I
искл.
I
I
I
II
II
искл.

под кр[а]ватью,
пожар[иш] к[а]тлеты,
раскле[иш] объявления,
наблюда[иш]
за п[а]годой,
вспомн[иш]
веч[и]ром.

кроватью,
пожа–
расклеишь объявления,
наблюдаешь за пого–
дой,
вспомнишь вечером.
ришь котлеты,
I
I
I
искл.
I
I
II
II
II

из [а]кошка,
укро[и]т сн[иш]ком,
заз[и]л[и]–
не[и]т на п[а]лях,
гл[а]зах,
тле[и]т

к[а]стре,

задер–

ж[ы]тся на работе,

исправ[и]т [а]ши[п]ку.

раста[и]т под

д[и]ревьями,

стакан,
нет из окошка,
укроет снежком,
зазеленеет на
полях,
тлеет

задержится на работе,

исправит ошибку.

растает

под деревьями,

выгля–

I

I

I

I

I

I

I

искл.

I

II

г[а]зе–
ту,
осмотр[и]т окре[с]ности,
перескаж[ы]т
ра[с]каз,
т[а]роп[ица] на пра[з]ник,
обид[и]т

подру[ш]ку,

брос[ица] за м[и]чом.

нору,
осмот–
перескажет рассказ,
рит окрестности,
торопится на
обидит подружку,

бросит–
праздник,
ся

I

I

I

I

I

искл.

II

искл.

II

в т[и]мноте,
подпиш[ы]м
адр[и]с,
ответ[и]м учителю,
подъед[и]м к
заб[и]–
ва[и]м м[а]л[а]тком,

в[а][г]залу,

узна[и]м ме[с]ность.

темноте,
подпишем адрес,
тим учителю,
подъедем к вокзалу,

забиваем

узнаем мест–

увидим

отве –

ность.

I

I

I

искл.

I

II

I

I

I

откро–
[и]м форт[а]чку,
проветр[и]м ком–
н[а]ту,
выполня[и]м заря[т]ку,
рас–
смотр[и]м к[а]ртину.

форточ–
ку,
проветрим комнату,

выполняем
рассмотрим картину.

I
I
I
зарядку,
II
I
II
I
искл.

ся в[а]дичкой,
подм[и]та[и]м в кв[а]ртире,
пропол[и]м гря[т]ки,
засе–
[и]м [а]г[а]род,
посол[и]м к[а]пусту.

в квартире,
пропо–
засеем огород,

посолим капусту.
I
лем грядки,
I
I
I
I
I
I
I
II

пл[а]ща[т]ку,
нар[и]су[иш] на ст[и]не,
пошепч[иш]
подру[ш]ке,
залез[иш] в к[а]рман,
испорт[иш]
т[и]тра[т'].

в карман,
испортишь тетрадь.

тишь фонариком,
суешь на стене,

II

I

I

II

II

I

I

I

II

тр[ал]ейбус,
потерп[иш] поражение,
[а]р[а]матом,
посад[иш] на тр[а]мвай,

подыш[ыш]
дума[иш]
над задачей.
про–

трамвай,
посадишь на
подышишь ароматом,
думаешь над задачей.
терпишь поражение,
трактором,
I
I
искл.
I
искл.
искл.
II
I
искл.

тр[а]пинкам,
защ[и]ща–
[и]т от вр[а]гов,
изм[и]ня[и]т [а]краску,
разбуд[и]т [а]хот–
ник,
в[и]т з[и]мовье,
г[а]то–
утащ[и]т

пож[ы]ла[и]т зд[а]–

ровья,

тропинкам,
защищает от врагов,
изменяет окрас–
разбудит охотник,
ку,
готовит зимовье,

утащит на

пожелает здо–

ровья,

I

II

I

I

I

II

I

II

I

II

л[и]стом,
за–
[з]брасыва[и]т листья,
м[и]ня[ица] на
с?ёж[ыца] от хо–
раз–
л[а]да,
дв[и]га[и]т ств[а]лы,
гл[а]зах.

во дворе,
сбрасывает листья,
съёжит–
раздвигает стволы,
I
I
I
ся листом,
I
I
I
меняется на
глазах.
II
I
I

Д:
к[а]та[иш]–
поигра–
переход[иш] д[а]–
рогу,
приляж[ыш] [а]тд[а]хнуть,
поуж[ы]на[иш] с с[и]стрёнкой,
[иш] во дв[а]ре,
ние,
с[иш]

во дворе,
переходишь дорогу,
жешь платок,
приляжешь отдох–
поужинаешь
с сестрёнкой,
нуть,
II
I
II
I
I
II
I
I
II

у в[а]гона,
нар[и]–
су[иш] п[и]йза[ш],
приед[иш] на к[а]–

никулы,
покрас[иш] ск[а]мейку.

ого–
род,
ешь у вагона,
ожида–
нарисуешь пейзаж,

приедешь на каникулы,
покрасишь
под–
скамейку.
I
I
I
I
I
I
I
II

к[а]р[и]доре,
за–
плат[иш] за кв[а]ртиру,
хлопа[иш]
в л[а]доши,
услыш[ыш] от

увид[иш] на г[а]р[и]зонте.

в коридоре,
хо–
заплатишь за
квартиру,
хлопаешь в ладоши,
услы–
увидишь

шишь от соседа,

I

I

I

I

II

I

те.

искл.

искл.

песню,
ку,
посе–
[и]м редиску,
назн[а]ча[и]м л[и]кар–
ство,
зашива[и]м к[а]рман,

узна[и]м

услыш[и]м в т[и]ш[ы]не.

с[и]крет,

картину,
посеем редиску,

назначаем лекарство,
карман,
зашиваем
узнаем секрет,

услышим в
рас–
тишине.
I
I
I
искл.
I
I
I
I
искл.

с[а]р[и]внованиях,

прибуд[и]м
к веч[и]ру,
причал[и]м к бер[и]гу,

[з]дела[и]м из к[а]ртона,

ра[с]тав[и]м

т[а]релки,

приг[а]тов[и]м уж[ы]н.

полож[ы]м в к[а]рзину,