Презентация на тему Проект информационно-исследовательской деятельности Волшебница-вода

почемучек. Наши дети самые активные, самые любознательные. У них

очень много вопросов, на которые они тут же хотят услышать ответ. Поэтому мы решили начать с ними исследовательскую работу, чтобы они сами могли найти ответы на свои многочисленные вопросы. Вода играет огромную роль в нашей жизни, она постоянная наша спутница. Очень важно научить людей, и особенно детей, наше будущее поколение бережному отношению к воде

Цель

Развитие у детей интереса к познанию и личностного стремления к практическому исследованию важнейшего составляющего среды обитания – воды.
Задачи проекта:
-В процессе создания музея воды, поощрять детей к самостоятельному выявлению свойств воды.
-Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах воды.
-Развивать познавательный интерес ребенка в процессе экспериментирования с жидкостями, умения выдвигать гипотезы и  предлагать способы их разрешения.

-Развивать речь детей, активизировать их словарь.

-Воспитывать аккуратность при работе с водой.

Тип проекта: информационно-исследовательский

Участники проекта:
дети подготовительной

группы и их родители, воспитатели
Этапы проекта
1.Подготовительный
2.Основной 3.Завершающий

из льда?

секрет — Без воды нам жизни нет!
Ни умыться, ни напиться, И

не сможем насладиться Ни природой, ни пейзажем Без воды угаснет каждый!

«Водяной» «Море волнуется» ИГРЫ «Ручейки и озёра»

океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу! (Вода)

Основной этап

!

Что такое вода — интересно ребятам, Это то, без чего нам, друзья, не прожить. Человечеству послана она во благо, И водой мы, конечно, должны дорожить.

всё, всё хотим узнать! Нужно всё зарисовать! Как наш опыт получился, Сколько

времени он длился? Удивляемся всему: Как? Зачем? И почему?

подует — бежим по воде. (Волны)
 

чёрных, красных, И таких прекрасных. (Аквариум)

Мини-Музея

для всех.
О воде, морских животных, речке, капельке, росе.