- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Бастауыш сыныпта білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістігін критериялды бағалау
Содержание
- 2. Бастауыш сыныпта білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістігін критериялды бағалау
- 3. Анықтамасы:Критериалды бағалау-бұл білім берудің мақсаты мен
- 4. Білім сапасын бағалау жүйесіндежаңарту мәселесі
- 5. Ұстанымдар негіздері:1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2.
- 6. Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы; анық, айқындылығы; бағаның әділдігі; өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі
- 7. Бағалау функцияларыПринциптеріКритериалды бағалаудың функциялары:Ынталандыру Белсенділік ТүзетуӘділдікНақтылықДамытушы Жүйелік
- 8. Критериалды жүйе арқылы бағаның қойылуы:
- 9. Критериалдық бағалау жүйесініңарқылы:
- 10. Критериалды бағалау :
- 11. Күнделікті алған білімінің меңгеру
- 12. Негізгі бағалау белгілі бір тақырыпты қорытындылау мақсатында
- 13. Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы
- 14. Пән бойынша қолдану:
- 15. Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі
- 16. Мазмұндаманы критериалды бағалау
- 19. «5» - 17 - 20 балл
- 20. Жұмыстың талдауы:Сыныбы: Орындалған тапсырма:Мазмұндама (негізгі бағалау)Қолданған критерийлер: А, В, С
- 21. Негізгі бағалаудың қорытындысы:
- 22. Критериалды бағалау бойынша мазмұндаманың қорытындысы:
- 23. Критериалды оқытудың маңыздылығы:Мұғалім үшін:Әрбір оқушының өзгешелігін
- 24. Нақтылық12345Критериалды бағалаудың пайдасы.әділдікынталандырубелсенділікЖеке тұлға5
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Бастауыш сыныпта білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістігін критериялды бағалау
Слайд 2 Бастауыш сыныпта білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың
оқу жетістігін критериялды бағалау
Слайд 3
Анықтамасы:
Критериалды бағалау-
бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына
негізделген оқушының оқу- танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген
жетістіктермен салыстыру үрдісі .
Слайд 5
Ұстанымдар негіздері:
1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады.
2. Дескрипторлар оқушыға
алдын-ала белгілі болуы шарт. 3. Оқушы
өз білім деңгейін анықтай алуы қажет. 4. Нақты білімділік мақсатты бағалауы қажет.
Слайд 6
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі:
алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;
анық, айқындылығы;
бағаның әділдігі;
өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі
Слайд 7
Бағалау функциялары
Принциптері
Критериалды бағалаудың
функциялары:
Ынталандыру
Белсенділік
Түзету
Әділдік
Нақтылық
Дамытушы
Жүйелік
Слайд 11
Күнделікті алған білімінің
меңгеру деңгейін
анықтайды.
Негізгі бақылау жұмысына дейін білімін жүйелейді.
Кездескен қиыншылықтарын қалыпқа
келтіруге оқушыға мүмкіндік береді. Қалыптастырушы бағалау:
Слайд 12
Негізгі бағалау белгілі бір тақырыпты қорытындылау мақсатында орындалады.
Мазмұны оқылған материалды қамтуы керек.
Негізгі бағалаудағы оқушының алған
бағасы тоқсандық баға болып табылады. Негізгі бағалау:
Слайд 13 Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек.
Критерий оқушының жас ерекшелігіне, бағдарламаға сай алынады.
Әрбір
жетістік балмен және дескриптор арқылы белгіленеді.Тоқсан соңында әр критерий бойынша негізгі бақылаудан алынған орташа балл есептелінеді.
Қолданылуы:
Слайд 19
«5» - 17 - 20 балл (100%-89%)
«4» - 14 - 16 балл (75%-88%)
«3» -
12 - 13 балл (61%-74%)«2» - 0 - 11 балл (60%-дан төмен )
Бағалау шкаласы:
Слайд 20
Жұмыстың талдауы:
Сыныбы:
Орындалған тапсырма:Мазмұндама (негізгі бағалау)
Қолданған критерийлер: А,
В, С
Слайд 23
Критериалды оқытудың маңыздылығы:
Мұғалім үшін:
Әрбір оқушының өзгешелігін ескере
отыра жеке білім алу траекториясын құру.
Оқушы үшін:
Берілген бағалау критерийлерін
түсіну,қолдану,жұмысын бағалай білуі.Ата-ана үшін:
Баланың білім алуындағы өсу деңгейін қадағалауы.
