- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Отчёт по проекту Маленький пешеход
Содержание
- 2. Актуальность Детский дорожно-транспортный травматизм является одной
- 3. Цель:Формирование представлений о безопасном поведении у детей
- 4. 1. Формировать начальные представления у младших
- 5. Сроки реализации проекта с сентября 2012 по
- 6. Основные направления работы
- 8. Этапы и мероприятия реализации проектаПодготовительный этап:Мониторинг детей; Анкетирование родителей;
- 9. Подбор художественной литературы для чтения детям;
- 10. Перспективное планирование работы. Создание предметно-развивающей среды в группе
- 11. Основной этап:Беседы с детьми:«Зачем нужны дорожные знаки»
- 12. Непосредственно образовательная деятельность«Наш друг светофор»; «Школа пешеходных наук»;«Машины разные важны»
- 13. Художественное творчество «Нарисуй светофор»; «Моя улица»;
- 14. Изготовление макета улицы
- 15. Чтение художественной литературы: Усачев А. «Правила
- 16. Игры Дидактические игры:«Правила дорожного
- 17. Совместные мероприятия с детьми
- 18. Пропаганда знаний о безопасном поведении на дороге
- 19. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Досуг по ПДД Выступление инспектора ГИБДД Астаховой Ю.Н.
- 20. Подведение итогов проектной деятельностиВ ходе реализации проекта
- 21. Список литературыН.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Актуальность Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Одна из задач нашего дошкольного учреждения: как можно раньше дать детям знания о правилах дорожного движения, активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения
Слайд 3
Цель:
Формирование представлений о безопасном поведении у детей младшего
дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения.
Слайд 4 1. Формировать начальные представления у младших дошкольников о
правилах безопасного поведения на улице. 2. Познакомить детей со значением
дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 3. Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде. 4. Оптимизировать работу с родителями детей младшего дошкольного возраста по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движенияЗадачи:
Слайд 5
Сроки реализации проекта
с сентября 2012 по
май
2013
Тип проекта: групповой, познавательно-творческий (долгосрочный)
Участники проекта: дети младшей группы
(3 – 4 года), педагоги, родители
Слайд 8
Этапы
и мероприятия реализации проекта
Подготовительный этап:
Мониторинг детей;
Анкетирование
родителей;
Слайд 11
Основной этап:
Беседы с детьми:
«Зачем нужны дорожные знаки»
«Что
такое светофор?»
«О правилах пешехода»
«Опасные ситуации и их предупреждение»
«Правила поведения на улице»«Какие дорожные знаки встречаются тебе по дороге в детский сад»
Слайд 12
Непосредственно образовательная деятельность
«Наш друг светофор»;
«Школа пешеходных
наук»;
«Машины разные важны»
Слайд 13
Художественное творчество
«Нарисуй светофор»;
«Моя улица»;
«Собери машину»;
«Светофор» - аппликация;
«Перекресток», «Транспорт» - конструирование;
«Дорога» - конструирование.
Слайд 15
Чтение художественной литературы:
Усачев А. «Правила дорожного движения»;
Сапотницкая
Н.П. «Правила маленького пешехода»;
Аксаментова Е. «Книга для мальчиков»;
Носов Н. «Автомобиль»;Пляцковский М. «Светофор»;
Михалков С. «Светофор», «Скверная история»;
Пишумов Я. «Азбука города», «Просто это знак такой…», «Постовой», «Продуктовая машина».
Слайд 16
Игры
Дидактические игры:
«Правила дорожного движения»
«Найди отличие?»
«Что не так»
«Трудные виражи»
«Дорожные знаки»
«Дорожная азбука».
Сюжетно-ролевые игры:
«Пешеходы»;
«Перекресток»;
«Автомобилисты».
Слайд 18 Пропаганда знаний о безопасном поведении на дороге среди
родителей:
Консультации:
«Использование авткресел»;
«Легко ли научить ребенка правильно вести себя
на дороге». Папки передвижки:
«Рекомендации в помощь родителям по правилам дорожного движения»;
«Рекомендации по формированию навыков поведения на улице»;
«Рекомендации по обучению детей ПДД»;
«Правила безопасности на дороге»;
«Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма».
Слайд 20
Подведение итогов проектной деятельности
В ходе реализации проекта
«Маленькие
пешеходы»
мы обогатили знания и опыт детей, создали необходимые условия
в группе для предупреждения детского травматизма на дорогах, повысили уровень компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.
Слайд 21
Список литературы
Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Основы
безопасности детей дошкольного возраста»: Просвещение, 2007.
Белая К.Ю. Я и
моя безопасность. Тематический словарь в картинках: Мир человека. – М.: Школьная Пресса, 2010. – 48Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева «Безопасность на улицах и дорогах: Методическое пособие дл работы с детьми старшего дошкольного возраста». – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.
Вдовиченко Л.А. «Ребенок на улице»., «Детство-пресс», 2008
Храмцова Т.Г. «Воспитание безопасного поведения в быту детей дошкольного возраста» Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005.
Л.Б. Поддубная « Правила дорожного движения подготовительная группа», - Волгоград, « Корифей», 2009.
Ф.С. Майорова « Изучаем дорожную азбуку», М., « Издательство Скрипторий 2003», 2005
