Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Эффективные формы и методы работы - повышение качества образования

Педагогические технологии Информационно – коммуникационная технология Технология развития критического мышления Проектная технология Технология развивающего обучения Здоровьесберегающие технологии   Технология проблемного обучения Игровые технологии Модульная технология Кейс – технология Технология интегрированного обучения Педагогика сотрудничества.  Технологии уровневой дифференциации  Групповые
Эффективные формы и методы работы – реальный ресурс повышения качества образования Педагогические технологии  Информационно – коммуникационная технология Технология развития критического мышления Проектная I . Технология «Развитие критического мышления»  Технология «Развитие критического мышления» разработана V. Приемы технологии РКМ  (развития критического мышления)  1.Приемы стадии вызова: 9.Чтение с остановками  10.Работа в группах  11.Зигзаг  12.Дискуссии Синквейны являются быстрым и мощным инструментом для рефлексирования, синтеза и обобщения понятий Стратегия «Fishbone» - это модель постановки и решения проблемы, которая позволяет описать Дети делятся на группы.Каждая группа получает лист с отрывком из диктанта, написанного Дети получают диктанты.Делают самостоятельно работы над ошибками.
Слайды презентации

Слайд 2 Педагогические технологии Информационно – коммуникационная технология Технология развития критического мышления Проектная

Педагогические технологии Информационно – коммуникационная технология Технология развития критического мышления Проектная

технология Технология развивающего обучения Здоровьесберегающие технологии   Технология проблемного обучения Игровые технологии Модульная технология Кейс – технология Технология

интегрированного обучения Педагогика сотрудничества.  Технологии уровневой дифференциации  Групповые технологии  Традиционные технологии (классно-урочная система)



Слайд 3 I . Технология «Развитие критического мышления» Технология «Развитие

I . Технология «Развитие критического мышления» Технология «Развитие критического мышления» разработана

критического мышления» разработана Международной ассоциацией чтения университета Северной Айовы

и колледжей Хобарда и Уильяма Смита. Авторы программы - Чарльз Темпл, Джинни Стил, Курт Мередит.



Слайд 4 V. Приемы технологии РКМ (развития критического мышления) 1.Приемы

V. Приемы технологии РКМ (развития критического мышления) 1.Приемы стадии вызова: верные

стадии вызова: верные и неверные утверждения («верите ли вы»),

ключевые слова 2.Кластеры 3.Инсерт 4.Эффективная лекция 5.Дерево предсказаний 6.Дневники и бортовые журналы 7.Толстые и тонкие вопросы 8.Таблицы.



Слайд 5 9.Чтение с остановками 10.Работа в группах 11.Зигзаг 12.Дискуссии

9.Чтение с остановками 10.Работа в группах 11.Зигзаг 12.Дискуссии 13.Письмо 14.Приемы проведения

13.Письмо 14.Приемы проведения рефлексии 15.Стратегия «Fishbone» 16.Стратегия «РАФТ» 17.Ранжирование

18.Пирамида приоритетов 19.Стратегия IDEAL 20. Pops формула 21. Ромашка Блума 22.Синквейн



Слайд 6 Синквейны являются быстрым и мощным инструментом для рефлексирования,

Синквейны являются быстрым и мощным инструментом для рефлексирования, синтеза и обобщения

синтеза и обобщения понятий и информации.

Война
Жестокая, страшная.
Убивает, мучает, разрушает.
Я видел фильмы про войну.
Ужас…
Салют
Блистательный, разноцветный.
Сверкает, стреляет, грохочет.
Это символ радости и победы.
Мир..
Гимн . Государственный, торжественный.
Славит, волнует, звучит. Главная песня страны. Похвала!

.


Слайд 9 Стратегия «Fishbone» - это модель постановки и решения

Стратегия «Fishbone» - это модель постановки и решения проблемы, которая позволяет

проблемы, которая позволяет описать и попытаться решить целый круг

проблем Схемы ««Fishbone»были придуманы профессором Каору Исикава (Ишикава)

20.01.2009 г.


Слайд 12 Дети делятся на группы.
Каждая группа получает лист с

Дети делятся на группы.Каждая группа получает лист с отрывком из диктанта,

отрывком из диктанта, написанного ранее.
Работает с таблицей.
Обсуждение в группе.
Обмен

листочками с отрывками диктанта.




Работы (диктанты) детей в начале урока не выдаются.


Слайд 16
Дети получают диктанты.
Делают самостоятельно работы над ошибками.

Дети получают диктанты.Делают самостоятельно работы над ошибками.

  • Имя файла: effektivnye-formy-i-metody-raboty-povyshenie-kachestva-obrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0