Презентация на тему Космическое путешествие.

Актуальность.

Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки вселенной будоражат воображение всегда, ведь Солнце, Луна, звёзды -это всё кажется таким близким, и в то же время таким далёким. Старших дошкольников особенно привлекает тема космоса, так как всё не изведанное будоражит детскую фантазию и даёт возможность самому в процессе игры воображения до конца представить неизведанный космос. Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о космосе, о Солнце как о звезде, планетах Солнечной системы и о первом космонавте Земли - Юрии Гагарине.
Данный проект направлен на обогащение полученных знаний и возможности применения их в различных видах деятельности.

проекта: познавательно — творческий,
игровой.

Продолжительность: краткосрочный, в рамках

лексической темы «Космос»

Участники проекта:

дети старшей «А» группы «Росточек»,
воспитатели, родители воспитанников.

Цель проекта:

Цель проекта:

Цель проекта:

Формирование у детей старшего дошкольного
возраста представлений о космическом
пространстве, Солнечной системе и освоении
космоса людьми.

Задачи проекта.













1. Рассказать детям об интересных фактах и событиях

космоса.
2. Расширять знания детей о многообразии космоса, о космонавтах, космических летательных аппаратах.
3. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом, побывавшим в космосе, Юрием Алексеевичем Гагариным.
4. Воспитывать патриотические качества, гордость за людей данной профессии, к своей Родине.
5. Взаимодействие ДОУ и семьи.

Этапы реализации проекта.














1 этап — Подготовительный.
1.

Сбор и анализ информации.
2. Подбор иллюстраций о космосе, космонавтах, солнечной системе.
3. Подбор дидактического материала, загадок и стихов о космосе.
4. Составление картотеки подвижных игр и сюжетно - ролевых игр на заданную тематику...

этап — Основной. Работа с детьми.

















Беседы:
1. «Первые попытки освоения

космоса»
Цель: в доступной форме объяснить детям этапы завоевания человеком воздушного пространства Земли и космоса.
2. «Планеты Солнечной системы»
Цель: объяснить, что представляет собой Солнечная система;
— ввести понятия «спутники», «кометы», «планеты», «метеор», «орбита»;
— обогащать и активизировать словарь: звезда, планета, Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Юпитер, Марс, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, Луна, Солнечная система;
3. «Голубая планета – Земля»
Цель: объяснить детям, что такое, космическое пространство.
Непосредственно Образовательная Деятельность, реализуемая в проекте:
ФЭМП «Дорога в космос».
Развитие речи . Лепбук «Космическое путешествие»

в детскую библиотеку.

«Ракета летит в космос.»

Лепка: «В гости к марсианам.»

Аппликация: «Полет

на луну.»

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать

познавательную активность.
Н. Носов «Незнайка на луне»
О. А. Скоролупова «Покорение космоса»
Я. К. Голованов «Дорога на космодром»
В. Кащенко «Созвездие драконов»
В. Бородин «Первый в космосе»
Сказка: «Как Солнце и Луна друг к другу в гости ходили»
Стихотворения о космосе.
Загадки о космосе

для космонавтов»

Изготовление Лепбука.
Макет солнечной

системы.
Проведена выставка рисунков, поделок,
работ детей и родителей.

Ожидаемый результат.

У детей формируются начальные представления о космосе, Солнечной системе, её планетах.
Дети познакомились с историей развития космонавтики, первом космонавте.
Дети вместе с родителями будут участвовать в индивидуальных и подгрупповых проектах, искать ответы на вопросы, обращаться к различным источникам.
Возрастёт заинтересованность и вовлеченность родителей в педагогический процесс.

Повысился познавательный интерес к теме «Космос», так Алина и Луна приносили энциклопедию и рассказали детям как называются планеты в Солнечной системе, а также вместе с другими детьми сравнивали планеты по размеру, искали самую большую ; Эвелина вместе с мамой подготовил сообщение о Ю.Гагарине; Кирилл принёс фото с лунным пейзажем и рассказал, что на Луне нет воздуха и там никто не живёт.