любого возраста.
Обращаясь к сказке в детстве, человек бессознательно
накапливает ценный объём знаний, который в дальнейшем применяет в различных жизненных ситуациях, поэтому очень важно, чтобы осознание «сказочных уроков» начиналось с раннего возраста, с ответа на вопрос: «Чему нас учит сказка?».Как утверждал В.А. Сухомлинский, наилучшим средством восприятия и понимания сказки для детей дошкольного возраста являются театрализованные игры. В душе каждого ребенка таится желание свободной театрализованной игры, в которой он воспроизводит знакомые литературные сюжеты. Именно это активизирует его мышление, тренирует память и образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствуется речь.
Трудно переоценить роль художественного языка сказки в формировании эстетического вскуса и восприятии окружающего мира детей, которые происходят посредством общения.