Слайд 2
« …Это правда!
Ну чего же тут скрывать?
Дети
любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене.
И
в трамвае на окне…»
Э. Успенский
Слайд 3
Цель мастер-класса: распространение и передача педагогического опыта, обучение техники
рисования цветными опилками.
Задачи мастер-класса:
-Повысить профессиональное мастерство педагогов.
-Познакомить педагогов с
техникой рисования цветными опилками.
«Скажи мне – я забуду, покажи мне – я запомню,
Дай мне сделать это и это станет моим навсегда».
Методы и приемы: репродуктивный, практический.
Оборудование: Древесные опилки, гуашь, емкости для окрашивания и сушки опилок, кисти, стека, вода, клей ПВА, бумага или распечатанный рисунок, влажные салфетки, лак для волос, рамка.
Предварительная работа: обработка специальной литературы по данной теме, подготовка оборудования, творческие работы детей.
Слайд 4
Чем полезно рисование цветными опилками для детей.
Рисуя опилками,
ребенок создает удивительный цветной мир, развивая фантазию и воображение.
Рисуя опилками, ребенок развивает мелкую моторику и координацию движений, так как высыпать из щепотки цветные опилки нужно «прицельно» и аккуратно.
Рисуя опилками, ребенок становится внимательнее и аккуратнее, так как от этого зависит качество произведения.
Рисуя опилками, ребенок отдыхает и успокаивается. Этот эффект связан со свойствами самого материала: древесные опилки приятны на ощупь, послушны творцу.
Слайд 5
Пошаговый процесс рисования цветными опилками:
1 шаг: Вначале необходимо
просеять опилки через сито или дуршлаг (чем мельче опилки, тем
картина получится аккуратнее).
Слайд 6
2 шаг. Затем нужно окрасить опилки в нужные цвета.
Для этого гуашевую краску разведем водой и поместим в
получившуюся жидкую краску опилки. Будем добавлять опилки до тех пор, пока вода при нажатии на опилки не будет выделяться. Дать пропитаться опилкам 15-20 минут.
Слайд 7
3 шаг. Окрашенные опилки раскладываем на тарелочки или листы
бумаги для высыхания. После высыхания раскладываем цветные опилки по
контейнерам.
Слайд 8
4 шаг. На картоне нужно выполнить набросок простым карандашом
или взять готовую раскраску.
Слайд 9
5 шаг. Затем готовим весь необходимый материал для работы:
клей ПВА, кисточку для клея (для живописи не подходит, нужна
грубая щетина), стеку и окрашенные опилки.
Слайд 10
6 шаг. По контуру рисунка, частями, наносится клей ПВА
методом «прикладывания кисточки» по форме предмета и тут же
посыпаются опилки нужного цвета, держа и растирая их подушечками пальцев. Затем можно добавить опилки дополнительного цвета для оттенка. (растирать опилки нужно обязательно, чтобы они были рыхлыми и «пушистыми» и + для массажа подушечек пальцев. Нанесенные опилки не трогать до приклеивания их к картону.
Слайд 11
7 шаг. Для большей передачи объема, клей наносится поверх
приклеенных опилок (примерно через 15-20 мин) небольшими капельками и
сразу посыпаются опилки желаемого цвета.
Слайд 12
8 шаг. Фон картины можно выполнить опилками естественного цвета,
нанося клей широкими мазками (при таком нанесении остается малое кол-во
клея на картоне — приклеится мало опилок). Пробелов (цвета картона) в рисунке предметов не должно быть. Клей наносить кистью в большом количестве каплями или мелкими мазками на предметы рисунка, но не в виде лужицы.
Слайд 13
9 шаг. Готовую работу оставляем до полного высыхания, а
затем закрепляем лаком для волос.
Слайд 14
10 шаг. Можно поместить работу под стекло и оформить
в рамку.
Успехов в творчестве!