Презентация на тему Родительское собрание: Профилактика жестокости - что могут сделать родители?

во время воспитания,
установляясь окончательно в последующих треволнениях жизни.»

Н. А. Добролюбов

побуждения или задатки;
потребности, активизируемые внешними стимулами;









познавательные

и эмоциональные процессы;
актуальные социальные условия.

на формирование детской жестокости и агрессивности:

расположение
неприятие

взглядом, жестом,
действием.
Очень значимо для человека
и наказание,

если:
оно следует немедленно
за проступком;
объяснено ребенку;
оно суровое, но не жесткое.

другими членами социума,
умения находить альтернативные мирные пути

решения конфликтов.

правило, наблюдаются наиболее типичные отклонения от нормы.

в школу;
Аутсайдер
задумчив, замкнут, ест без аппетита, неспокойно

спит;
у него наблюдается пессимистичное настроение, может говорить о том, что боится ходить в сад.

споры, конфликты со сверстниками и взрослыми;
в раннем

возрасте начинает проявлять асоциальное поведение;

в мгновение ока переходит от довольства к злобе;
игнорирует указания и легко раздражается;
не уважает родителей или не считается с ними.

публичных ссор при ребенке, так это может сформировать у

него модель конфликтного поведения, которое он будет переносить на окружающий социум.

Во-вторых, следите за тем, как ваш ребенок питается до сада и в саду. Пустой желудок может также спровоцировать агрессивное поведение.

В-третьих, необходимо адекватно оценивать возможности своего ребенка и не ставить перед ним заведомо неосуществимых задач, невыполнение которых неизбежно приведет к заниженной самооценке.

ребенка, старайтесь посещать сад не только в то время,

когда проводится родительское собрание, но и в течение всего года, на утренниках, различных мероприятиях .

составление режима дня, могут помочь ребенку рационально распределять нагрузку

и отдых.

отдыха,
воспитателям известен «синдром понедельника», когда вследствие нарушения режима

дня в выходные дни дети приходят в сад не выспавшиеся и озлобленные.