животного мира Мещёрского края, экологических проблемах современности и путях
их разрешения;2. Воспитание потребности общения с природой, интереса к познанию её законов и явлений, установок и мотивов деятельности, направленной на осознание универсальной ценности природы, убеждение в необходимости сбережения родной природы, сохранения своего и общественного здоровья;
3. Развитие стремления к активной деятельности по охране окружающей среды: интеллектуального (способности к анализу экологических ситуаций), эмоционального (отношения к природе как к высшей ценности), нравственного (экологической ответственности за бережное отношение к природным ресурсам ).