Презентация на тему для родителей по выполнению ВПР литературному чтению.

форме в соответствии с нормами речевого этикета в ситуации

межличностного общения, соблюдая прописные изученные орфограммы и пунктуационные нормы (на задание дается 2 минуты).

прошу Вас.
Слова благодарности
- спасибо,
- благодарю,
- Вы очень любезны,
- очень

признателен

иллюстрация вулкана. Ты рисуешь не очень хорошо, а твой

друг занимается рисованием. С какими словами ты вежливо обратишься к нему за помощью? 

Запиши свою просьбу (в предложении должно быть не менее трёх слов).

библиотеку. Книг много, и тебе придётся возвращаться. Твой одноклассник

взял половину книг, и вы вместе за один раз отнесли их. Что ты ему скажешь? 

Запиши предложение, в котором ты выражаешь свою благодарность (в предложении должно быть не менее трёх слов).

у тебя нет часов. С какими словами ты вежливо

обратишься за помощью к прохожему, у которого на руке есть часы? 


Запиши свою просьбу (в предложении должно быть не менее трёх слов).

доклад. Твоя одноклассница нашла хорошую книгу по теме твоего

доклада и принесла её тебе. Что ты ей скажешь?

Запиши предложение, в котором ты выражаешь свою благодарность (в предложении должно быть не менее трёх слов).

цветы, а твой класс спешит на школьный двор – там

хорошая погода и все играют в мяч. Один одноклассник задержался и помог тебе. Что ты ему скажешь? 

Запиши предложение, в котором ты выражаешь свою благодарность (в предложении должно быть не менее трёх слов).

ручка, а ты забыл её дома. С какими словами ты

вежливо обратишься за помощью к однокласснику, у которого есть запасная ручка? 

Запиши свою просьбу (в предложении должно быть не менее трёх слов).

она прямо не сформулирована, при его письменном предъявлении, адекватно

формулировать основную мысль в письменной форме, соблюдая нормы построения предложений и словоупотребление (5 минут)

прочитанный текст с заданной степенью свернутости) в письменной форме

(5 минут)

предъявлении и находить в нем необходимый материал, используя выборочное

чтение (2,5 мин)

и солнцу, хочется позагорать, поплавать! А летом скучаем по

снежным горкам и каткам!  Но теперь люди так сделали, что и зимой можно плавать и нырять в бассейне, а летом кататься на коньках и играть в хоккей.  И вот как.  Построили прекрасное здание - Дворец спорта. Трибуны для зрителей с четырёх сторон. Посредине ровная площадка, бетонный пол. Но не простой пол: в нём трубы проложены, и спускаются они вниз, в подвала, к специальным холодильным машинам. Накрыт пол деревянным настилом. Играют здесь в баскетбол и волейбол, штангу поднимают и гимнастикой занимаются.  А когда надо в хоккей играть, снимают настил и заливают пол водой. В подвале включают холодильную установку, и и начинает она по трубам гнать холодную жидкость - рассол. Трубы становятся холоднее, холоднее, и весь пол охлаждается.  Пройдёт несколько часов, вода застыла - вот и готов каток! Лёд гладкий как зеркало! Блестит!  Играйте, хоккеисты! Тренируйтесь, фигуристы, круглый год!  Пусть на улице оттепель - здесь отличный лёд! Пусть на улице лето, жара - здесь отличный лёд! И зрителям хорошо: всегда тепло во Дворце спорта и нет ни дождя, ни снега, ни ветра.

запиши основную мысль текста.



Запиши план текста из трех пунктов.

лёд.
Снимают настил и заливают пол водой.
В подвале включают холодильную

установку.
Гонят по трубам холодную жидкость – рассол.
Залитый водой пол охлаждают при помощи специальной установки.

оборудован трубами.
Потому что пол сделан из бетона.
Потому что пол

может превращаться в каток.
Потому что пол накрыт деревянным настилом.

Запиши свое объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши

предложение, включив в него это выражение.

использовать их в письменной речи, соблюдая нормы построения предложения

и словоупотребления.

начатое предложение. 
Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.
Большая часть чего-либо
Маша

взяла себе львиную долю от торта.

объяснение, продолжив начатое предложение. 
Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.
Я

трудился не покладая рук.

Очень старательно, без перерывов выполнять какую-то работу.

Мой брат работает не покладая рук.

продолжив начатое предложение. 
Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.
Очень дружны,

неразлучны, всегда вместе. 

Кот Василий и пёс Арчи стали такими друзьями, что их теперь водой не разольёшь.

Такие стали друзья, что водой не разольешь.

«кто в лес, кто по дрова»? 
Запиши своё объяснение, продолжив начатое

предложение. 
Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Каждый сам по себе, независимо от других.

Действовать неслаженно; действовать мешая друг другу.

Миша и Петя поют кто в лес, кто по дрова.

начатое предложение. 
Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.
Наделать глупостей, грубых

ошибок

Будь внимательным, не наломай дров.