Презентация на тему отчёта по теме самообразования Развитие основ экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях организации образовательной деятельности за 2018–2019 учебный год

всех зверей природы. Убивайте лишь зверей внутри себя. Е. Евтушенко

норм поведения в природном окружении и соблюдении их в

практической деятельности и в быту.
Понимание взаимосвязи между живыми существами и средой их обитания, приспособленности растений и животных к условиям существования.

соблюдению норм поведения в природе, в обществе.
Воспитание этических и

эстетических чувств, развитие эмоций средствами природы.
Формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей.
 Участие детей в посильной для них деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы.

Повышение собственной экологической грамотности, профессионализма в области экологического воспитания.
Обновление

содержания, форм и методов работы с детьми в соответствии с используемыми программами. Внесение регионального компонента.
Обеспечение непосредственного общения детей с живой природой, вовлечение в активную природоохранную деятельность.
Экологическое просвещение родителей, пропаганда экологических знаний.

родителей.
Переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения; желание улучшить

образовательный процесс.
Воспитание защитников природы.
Творческая активность воспитанников.
Внедрение новых технологий воспитания, обучения, развития.

об осени, как времени года; становление у детей познавательного,

нравственно-эстетического , экологически грамотного отношения к природе.

с природой и отражать свои впечатления через различные виды

деятельности;
Сформировано осознанно-правильное отношение к объектам и явлениям природы;
Сформированы начала экологической культуры детей;
Дети получают практические знания по охране природы;
Развиваются речевые навыки детей;
Дети учатся экспериментировать, анализировать, делать выводы.