Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игровые технологии в начальной школе

Содержание

В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы.*http://aida.ucoz.ru
Игровые технологии в начальной школе*http://aida.ucoz.ru В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть  установленной системой научных *http://aida.ucoz.ruДля этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий, *http://aida.ucoz.ru    Понятие «игровые педагогические технологии» включает достаточно обширную группу Анкета:  – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На каких Анализ анкет показал:  -Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. По литературному чтениюПримером тому является урок–викторина «Что за прелесть эти сказки». Дети По русскому языкуПознавательно – игровой материал используется при изучении всех разделов по По окружающему мируЧтобы ребёнок на уроке окружающего мира испытывал удивление, озадаченность неразгаданной Были предложены учащимся картинки, где нужно выбрать роль, выступить с этой ролью. Работа в парах.*http://aida.ucoz.ru Изучение планет  (урок окружающего мира) работа в группах*http://aida.ucoz.ru Урок математики*http://aida.ucoz.ru Внеурочная деятельность игра-фантазия «Розовый слон»  (1 класс Риторика) *http://aida.ucoz.ru Классный час «Я среди других»*http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru Поездка в Минополис. Ребята полностью окунулись в мир профессий. При помощи игры «Дом, который построили мы» классный час (толерантность)*http://aida.ucoz.ru Классный час на тему: «Тот герой – кто за Родину горой!» Ребята
Слайды презентации

Слайд 2 В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть

В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных

установленной системой научных знаний, умений и навыков, но

и развивать свои познавательные способности и творческие силы.

*

http://aida.ucoz.ru


Слайд 3 *
http://aida.ucoz.ru
Для этого необходимо,
чтобы в школе особое место

*http://aida.ucoz.ruДля этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы

занимали такие формы занятий,
которые обеспечивают активное
участие в

уроке каждого ученика,
повышают авторитет знаний
и индивидуальную ответственность
школьников за результаты учебного труда.
Эти задачи можно успешно
решать через
технологию игровых форм обучения.

Слайд 4 *
http://aida.ucoz.ru
Понятие «игровые педагогические технологии»

*http://aida.ucoz.ru  Понятие «игровые педагогические технологии» включает достаточно обширную группу методов

включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического

процесса в форме различных педагогических игр.
  В отличие от игр вообще педагогическая игра обладает существенным признаком - четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом.
  Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности.

Слайд 5 Анкета: – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На

Анкета: – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На каких

каких уроках тебе хотелось бы играть? – Как ты

любишь больше играть один или с друзьями?



Слайд 6 Анализ анкет показал: -Игры на уроках нравятся всем учащимся

Анализ анкет показал: -Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения.

без исключения. -Большинство учащихся хотели бы

играть на каждом уроке, но если только эта игра им интересна. -Более предпочтительна для детей групповая форма игр.



Слайд 7 По литературному чтению
Примером тому является урок–викторина «Что за

По литературному чтениюПримером тому является урок–викторина «Что за прелесть эти сказки».

прелесть эти сказки». Дети совершили сказочное путешествие. Действительно: сказка

ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок! Дети легко оторвались от реального окружения и с большим желанием перешли в мир игр, фантазий, сказок. Работа велась в группах.

*

http://aida.ucoz.ru


Слайд 8 По русскому языку
Познавательно – игровой материал используется при

По русскому языкуПознавательно – игровой материал используется при изучении всех разделов

изучении всех разделов по русскому языку. Это игры «Отвечай

быстро», « Найди родственные слова», «Кто больше», хитрые вопросы, загадки, грамматические карточки, пословицы, загадки.

*

http://aida.ucoz.ru


Слайд 9 По окружающему миру
Чтобы ребёнок на уроке окружающего мира

По окружающему мируЧтобы ребёнок на уроке окружающего мира испытывал удивление, озадаченность

испытывал удивление, озадаченность неразгаданной проблемой, радость самостоятельно сделанного открытия

проводятся нестандартные уроки. На уроках разгадываются кроссворды, загадываются загадки, проводятся викторины, игры. Очень любят дети отправляться в путешествие, чтобы узнать что-нибудь необыкновенное, новое. Совершают путешествие в сказочный мир природы. Так же идет видео урок, где нужно отвечать на вопросы героев урока.

*

http://aida.ucoz.ru


Слайд 10 Были предложены учащимся картинки, где нужно выбрать роль,

Были предложены учащимся картинки, где нужно выбрать роль, выступить с этой ролью. Работа в парах.*http://aida.ucoz.ru

выступить с этой ролью. Работа в парах.
*
http://aida.ucoz.ru


Слайд 11 Изучение планет (урок окружающего мира) работа в группах
*
http://aida.ucoz.ru

Изучение планет (урок окружающего мира) работа в группах*http://aida.ucoz.ru

Слайд 12 Урок математики
*
http://aida.ucoz.ru

Урок математики*http://aida.ucoz.ru

Слайд 13 Внеурочная деятельность игра-фантазия «Розовый слон» (1 класс Риторика)
*
http://aida.ucoz.ru

Внеурочная деятельность игра-фантазия «Розовый слон» (1 класс Риторика) *http://aida.ucoz.ru

Слайд 14 Классный час «Я среди других»
*
http://aida.ucoz.ru

Классный час «Я среди других»*http://aida.ucoz.ru

Слайд 15 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 16 Поездка в Минополис. Ребята полностью окунулись в мир

Поездка в Минополис. Ребята полностью окунулись в мир профессий. При помощи

профессий. При помощи игры активизировалась познавательная деятельность.
*
http://aida.ucoz.ru


Слайд 17 «Дом, который построили мы» классный час (толерантность)
*
http://aida.ucoz.ru

«Дом, который построили мы» классный час (толерантность)*http://aida.ucoz.ru

  • Имя файла: igrovye-tehnologii-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0