Слайд 2
Цель:
расширить запас знаний учащихся о питании как
об одном из компонентов здорового образа жизни.
Слайд 3
Задачи:
- узнать о факторах здорового образа жизни, выделить
существенные; - рассмотреть состав и свойства чипсов; -исследовать содержание жира в
различных продуктах питания; - выявить популярность чипсов среди учащихся начальных классов методом анкетирования; - дать полезные советы, исходя из исследований.
Слайд 6
Анкета 1. Любите ли вы чипсы? - любят; - не любят; -
не очень любят. 2. Как часто употребляете чипсы в пищу? -
часто; - редко; - совсем не употребляем. 3. Какие чипсы вы употребляете?
Слайд 7
Мы получили следующие результаты:
Из 50 опрошенных: Любят чипсы –
28 чел.; Не любят – 12 чел.; Не очень любят –
10 чел. Часто употребляют – 20 чел. Редко употребляют – 10 чел. Совсем не употребляют – 10 чел. Популярностью пользуются чипсы «Лейз», «Про», «Хомка» и «Крабовые»
Слайд 8
«Чипсы употреблять или нет?»
«ПЛЮСЫ» Вкусность. Привлекательный вид упаковки. Удобность в качестве
перекуса. Быстро поднимают уровень глюкозы. Восполняют энергию «МИНУСЫ» Большое количество соли. Большое содержание жира. Очень
калорийные. Нарушается выработка необходимых пищеварительных соков и ферментов. Содержат канцерогены. Отсутствуют витамины и минералы.