Презентация на тему Краткосрочный проект Любимые игрушки в первой младшей группе

картины мира через познавательно-исследовательскую деятельность.

и особенность игрушки;
2. Учить внимательно рассматривать игрушки, обогащать словарный

запас, побуждать к высказываниям и действиям с ними;
3. Формирование у детей социально - нравственных качеств через организацию различных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной

обеспечивающие в своей совокупности успешность реализации проекта.
2. Способствовать развития

эмоциональной отзывчивости у детей раннего возраста в процессе формирования познавательной активности к игрушкам.
3. Поддерживать стремление ребенка активно действовать с предметами (игрушками, вступать в общение, высказываться. 4. Развивать профессиональную компетентность и личностный потенциал.

Для родителей: 1. Создавать условия для сотрудничества с семьей
2. Вовлечь родителей в реализацию проекта через совместные мероприятия.
3. Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активации игровой деятельности младших дошкольников в условиях семьи.
Основные механизмы реализации проекта Консультация для родителей: «Игры, развивающие познавательную активность детей»
Родительское собрание «Игры в жизни вашего ребёнка»

«Что привез нам Мишутка?» Задача: Выявить, смогут ли дети самостоятельно

на ощупь узнавать предмет.

Чтение стихотворения З. Петровой "Наши игрушки" Задачи: Учить детей слушать стихотворение; воспитывать бережное отношение к  игрушкам .

Утро: Игры на развитие речевого дыхания: "Паровоз", "Шарик" Развивать речевое дыхание детей. Пение песенки "Пошел котик на торжок" Задачи: Познакомить с содержанием песенки; учить слушать воспитателя

Утро: Беседа "У каждой игрушки свое место" Задачи: учить детей поддерживать порядок, воспитывать бережное отношение к игрушкам. Рассматривание картинок с изображением игрушек.

"В гостях у Мишки" Цель занятия: Развитие взаимодействия в системе "взрослый - ребенок", направленных на полноценное развитие раннего возраста.