системы образовательного учреждения достигать
качественно
более
высокихрезультатов
образования
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Инновационные технологии в ДОУ
Содержание
- 2. Инновацииопределяют новые методыформы средства технологии
- 3. Общая цель инновационной деятельности: – улучшение способности
- 4. Педагогическая (образовательная) технология – это система функционирования
- 5. Педагогические технологии ДОУ здоровьесберегающие педагогические технологиитехнологию
- 6. Здоровьесберегающие технологии Цели: применительно к ребенку
- 7. Классификация здоровьесберегающих технологиймедико-профилактическиефизкультурно-оздоровительныеобразовательныеобеспечения социально-психологического благополучия ребенказдоровьесбережения и
- 8. Здоровьесберегающие технологии“Развивающая педагогика оздоровления” авторы В.Т. Кудрявчев,
- 9. Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога
- 10. Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога с
- 11. Технология проектной деятельности Проектная деятельность — это
- 12. Проект физкультурно-оздоровительного направления «Будь здоровым"
- 13. Технология проектной деятельности ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
- 14. Технология исследовательской деятельностиИсследовательскую деятельность следует рассматривать как
- 15. Технология исследовательской деятельностиДля исследовательской деятельности могут быть
- 16. Технология исследовательской деятельности Содержание познавательно-исследовательской
- 17. Технология «Портфолио дошкольника» Портфолио — это копилка личных
- 18. Технология «Портфолио дошкольника» Портфолио имеет свою структуру, состоит из разделов
- 19. Технология «Портфолио дошкольника» Раздел 1 «Давайте познакомимся»Раздел
- 20. Информационно-коммуникационные технологии: технологии, в которых используются мультимедийные
- 21. Информационно-коммуникационные технологии
- 22. Информационно-коммуникационные технологии 3. Обмен опытом, знакомство с периодикой,
- 23. Деловая игра «Скажи иначе пословицу»
- 24. «Когда леди выходит из автомобиля, автомобиль идёт быстрее» (англ.)
- 25. «Баба с возу –кобыле легче».
- 26. «Голова – венец тела, а глаза – лучшие алмазы в том венце» ( азерб.)
- 28. «Тот не заблудится, кто спрашивает» (финн.)
- 29. «Язык до Киева доведёт».
- 30. «Кто воду носит, тот и кувшин ломает» (турецкая)
- 31. «Тот не ошибается, кто ничего не делает».
- 32. «Как постелешь, так и поспишь»-(гагаузская)
- 34. «На море много черного, но не все это тюлени» (финская)
- 36. «Если у одной плиты хлопочут два повара, обед пригорает» (ассирийская).
- 37. «У семи нянек дитя без глаза»
- 38. «Во рту козла – трава сладкая» (персидская)
- 40. Деловая игра “Последствия”
- 41. Скачать презентацию
- 42. Похожие презентации
Инновацииопределяют новые методыформы средства технологии
Слайд 3
Общая цель инновационной деятельности:
– улучшение способности педагогической
системы образовательного учреждения достигать
высокихрезультатов
образования
Слайд 4
Педагогическая (образовательная) технология
– это система функционирования всех
компонентов педагогического процесса, построенных на научной основе, запрограммированная во
времени и пространстве и приводящая к намеченным результатам
Слайд 5
Педагогические технологии ДОУ
здоровьесберегающие педагогические технологии
технологию личностно-ориентированного
взаимодействия педагога с детьми
технологию проектной деятельности
технологию исследовательской
деятельноститехнологии «Портфолио дошкольника» и «Портфолио педагога»
информационно-коммуникативные технологии.
Слайд 6
Здоровьесберегающие технологии
Цели:
применительно к ребенку являются
обеспечение высокого уровня реального здоровья ребенка и формирование мотивационных
установок на осознанное отношение к своему здоровью;применительно к взрослым — содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья
Слайд 7
Классификация здоровьесберегающих технологий
медико-профилактические
физкультурно-оздоровительные
образовательные
обеспечения социально-психологического благополучия ребенка
здоровьесбережения и здоровьеобогащения
педагогов
сохранения и стимулирования здоровья
обучения здоровому образу жизни
коррекционные
педагогическая технология активной
сенсорно-развивающей среды
Слайд 8
Здоровьесберегающие технологии
“Развивающая педагогика оздоровления” авторы В.Т. Кудрявчев, Б.Б.Егоров;
“Гимнастика
маленьких волшебников” С.В.Хрущёва
“Аромотерапия” – В.А.Иванченко
“Здоровый ребёнок” Змановского
“Дыхательная гимнастика” Стребелева
“Играйте
на здоровье” Л.Н.Волошина
Слайд 9
Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми
В центре внимания
педагога — уникальная целостная личность ребенка, стремящаяся к максимальной
реализации своих возможностей, открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях.
Слайд 10
Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми
Ключевые слова в
характеристике технологий личностно-ориентированного образования - ребенку нужны педагогическая помощь
и поддержкаМетодика М.Монтессори
Методика ТРИЗ
Методика Н.А.Зайцева
Технология развивающих игр Б.П.Никитина
Слайд 11
Технология проектной деятельности
Проектная деятельность — это целенаправленная
деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения
поисковых, исследовательских, практических задач по любому, направлению содержания образования
Слайд 14
Технология исследовательской деятельности
Исследовательскую деятельность следует рассматривать как особый
вид интеллектуально-творческой деятельности, порождаемый в результате функционирования механизмов поисковой
Активности и строящийся на базе исследовательского поведения
Слайд 15
Технология исследовательской деятельности
Для исследовательской деятельности могут быть выбраны
доступные и интересные детям старшего дошкольного возраста типы исследования
Слайд 16
Технология исследовательской деятельности
Содержание познавательно-исследовательской деятельности
Опыты
(экспериментирование)
Коллекционирование (классификационная работа)
Путешествие по карте
Путешествие по
«реке времени»
Слайд 17
Технология «Портфолио дошкольника»
Портфолио — это копилка личных достижений
ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций,
возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка
Слайд 19
Технология «Портфолио дошкольника»
Раздел 1 «Давайте познакомимся»
Раздел 2
«Я расту!»
Раздел 3 «Портрет моего ребенка»
Раздел 4 «Я мечтаю
Раздел
5 «Вот что я могу»Раздел 6 «Мои достижения»
Раздел 7 «Посоветуйте мне...»
Раздел 8 «Спрашивайте, родители!»
Слайд 20
Информационно-коммуникационные технологии:
технологии, в которых используются мультимедийные презентации;
технологии, в которых используются информационно-обучающие компьютерные программы
технологии, в которых
используются тестирующие программы Мультимедийные презентации — это наглядность, дающая возможность педагогу выстроить объяснение с использованием видеофрагментов.
Слайд 21
Информационно-коммуникационные технологии
ИКТ
в работе современного педагога
1. Подбор иллюстративного материала к занятиям
и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, Интернет; принтер, презентация).2. Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий.
Слайд 22
Информационно-коммуникационные технологии
3. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками
других педагогов и зарубежья.
4. Оформление групповой документации, отчетов. Компьютер
позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения.5. Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний.
