Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщение знаний об имени существительном

Содержание

Повторенье - мать ученья.Это пословица, под которой подразумевается, что главным в учёбе является повторение. Без повторения ученье бесполезно. Отсюда и вытекает слово мать - начало, росток всего ученья, без повторенья не будет и ученья. 
Урок русского языка во 2 классе Повторенье - мать ученья.Это пословица, под которой подразумевается, что главным в учёбе ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА Чистописание СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА. Ветер, ручьи, снег, Россия, деревья, травка, река, сугроб, колья, земля, заяц, весна. ПРОВЕРКАРоссия   река    снег Тема урока: Обобщение знаний об имени существительном как части речи. ВеснаПотихоньку в лес вошла, никому – ни слова. Вдоль проталинки прошла, вдоль МосквабежитяркоекруглыйспитворонамедведьзвенитРоманграчснегсолнцеморозоттепельзаяцлисасосульки Проверка Кто? Физкультминутка Работа в паре  Ручей, лужа, солнце, вьюга, снежинки, мороз. пригрело яркоепобежалинадорогахпоявилисьзвонкие «Где воробей?»  Р.ФархадиТает снег. Журчит ручей.Где же прыткий воробей?Воробей крикливый где?Он Кластер Рефлексия.отлично усвоил  тему урокаЗнаю, но не могу рассказатьничего не  понял Диагностика достижений планируемых результатов. 1. Выбрать строчку, где записаны только имена существительные. Итог урокаЯ вспомнил….Мне удалось…..Мне понравилось…..Я могу похвалить себя за.. .
Слайды презентации

Слайд 2 Повторенье - мать ученья.
Это пословица, под которой подразумевается,

Повторенье - мать ученья.Это пословица, под которой подразумевается, что главным в

что главным в учёбе является повторение. Без повторения ученье

бесполезно. Отсюда и вытекает слово мать - начало, росток всего ученья, без повторенья не будет и ученья. 


Слайд 3 ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Слайд 4 Чистописание

Чистописание

Слайд 5 СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА.
Ветер, ручьи, снег, Россия, деревья, травка,

СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА. Ветер, ручьи, снег, Россия, деревья, травка, река, сугроб, колья, земля, заяц, весна.

река, сугроб, колья, земля, заяц, весна.


Слайд 6 ПРОВЕРКА
Россия река снег

ПРОВЕРКАРоссия  река  снег   ручьиветер  земля

ручьи
ветер

земля травка деревья
заяц весна сугроб колья


Слайд 7 Тема урока: Обобщение знаний об имени существительном как

Тема урока: Обобщение знаний об имени существительном как части речи.

части речи.
Цель

урока:
Вспомнить и закрепить знания о грамматических признаках этой части речи.

Слайд 8 Весна
Потихоньку в лес вошла, никому – ни слова. Вдоль

ВеснаПотихоньку в лес вошла, никому – ни слова. Вдоль проталинки прошла,

проталинки прошла, вдоль ручья лесного… Ей казалось, что её лес

и не заметил. Он заметил. Он её птичьим звоном встретил. Пробудились ото сна все лесные дали. Удивляется она: неужели ждали? А деревья ей в ответ низко поклонились. Шапки зимние у них с головы свалились.

Слайд 9

Москва
бежит
яркое
круглый
спит
ворона
медведь
звенит
Роман
грач
снег
солнце
мороз
оттепель
заяц
лиса
сосульки

МосквабежитяркоекруглыйспитворонамедведьзвенитРоманграчснегсолнцеморозоттепельзаяцлисасосульки

Слайд 10 Проверка
Кто?

Проверка Кто?      медведьграчРоманзаяцлисаворонаЧто? Москва оттепель солнце снег сосульки мороз


медведь
грач
Роман
заяц
лиса
ворона
Что?
Москва
оттепель
солнце
снег


сосульки
мороз

Слайд 11 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 12 Работа в паре
Ручей, лужа, солнце, вьюга,

Работа в паре Ручей, лужа, солнце, вьюга, снежинки, мороз.

снежинки, мороз.


Слайд 13 пригрело
яркое
побежали
на
дорогах
появились
звонкие

пригрело яркоепобежалинадорогахпоявилисьзвонкие

Слайд 14 «Где воробей?» Р.Фархади
Тает снег. Журчит ручей.
Где же прыткий

«Где воробей?» Р.ФархадиТает снег. Журчит ручей.Где же прыткий воробей?Воробей крикливый где?Он

воробей?
Воробей крикливый где?
Он лежит в своем гнезде.
Рядом капли и

микстура,-
У него температура.
Воробей скакал по лужам
И теперь лежит простужен.


Слайд 15 Кластер

Кластер      ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕЧАСТЬ РЕЧИСОБСТВЕННОЕНАРИЦАТЕЛЬНОЕСО СТРОЧНОЙ БУКВЫКТО?ЧТО?ПРЕДМЕТЯВЛЕНИЕ ПРИРОДЫЧУВСТВАЕДИНСТВЕННОЕ МНОЖЕСТВЕННОЕЧИСЛОС ЗАГЛАВНОЙ БУКВЫОДУШЕВЛЕННОЕНЕОДУШЕВЛЕННОЕ


ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ЧАСТЬ РЕЧИ
СОБСТВЕННОЕ
НАРИЦАТЕЛЬНОЕ
СО СТРОЧНОЙ БУКВЫ
КТО?
ЧТО?
ПРЕДМЕТ
ЯВЛЕНИЕ

ПРИРОДЫ

ЧУВСТВА

ЕДИНСТВЕННОЕ

МНОЖЕСТВЕННОЕ

ЧИСЛО

С ЗАГЛАВНОЙ БУКВЫ

ОДУШЕВЛЕННОЕ

НЕОДУШЕВЛЕННОЕ


Слайд 16 Рефлексия.
отлично усвоил тему урока

Знаю, но не могу рассказать

ничего

Рефлексия.отлично усвоил тему урокаЗнаю, но не могу рассказатьничего не понял

не понял


Слайд 17 Диагностика достижений планируемых результатов.
1. Выбрать строчку, где

Диагностика достижений планируемых результатов. 1. Выбрать строчку, где записаны только имена

записаны только имена существительные.
Лето, лётный,

лететь, лётчик.
Январь, февраль, зима, морозный.
Ромашка, лев, мальчик, зима.

2. Выбрать строчку, где записаны только неодушевлённые имена существительные.
Корова, овца, город, дом.
Язык, кнопка, заяц, стекло.
Тетрадь, книга, пенал, портфель.

3. Выбрать строчку, где записаны, только одушевлённые имена существительные.
Солнце, звезда, небо, огонь.
Чиж, стриж, ёж, мышь.
Печь, дочь, ночь, врач.

4. Выбрать строчку, где все имена существительные записаны в единственном числе.
Кусты, деревья, цветок, трава.
Подосиновик, подберёзовик, сыроежки, опята.
Воробей, сорока, ворона, синица.

5. Выбрать строчку, где все имена существительные записаны во множественном числе.
Мороз, вьюги, метели, снеговик.
Города, страны, моря, океаны.
Хлеб, булка, пирожки, кексы.

















Слайд 18 Итог урока
Я вспомнил….
Мне удалось…..
Мне понравилось…..
Я могу похвалить себя

Итог урокаЯ вспомнил….Мне удалось…..Мне понравилось…..Я могу похвалить себя за..

за..


  • Имя файла: obobshchenie-znaniy-ob-imeni-sushchestvitelnom.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0