словом обыденного языка, находящимся в языковой компетенции ребенка, и представлениями, образами
имеющимися у неготакие представления и предпонятия детей, которые связанны с наиболее распространенными абстрактными словами обыденного языка, находящимися в языковой компетенции дошкольников
«Хороший человек»
«Любовь»
«Щедрость»
«Нежность»
«Честность»
«Смелость»
«Добро»