Слайд 2
Учебный предмет: Ознакомление с окружающим миром. Возраст: дети 5-6
лет. Состав проектной группы: дети, родители, воспитатели. Тип проекта: исследовательский, информационно-товорческий,
краткосрочный- 2 недели.
Слайд 3
Актуальность: Вода - необходимое условие существования всех живых
организмов на нашей планете, одна из самых насущных потребностей человека. К
воде необходимо относиться очень бережно, поэтому, важно познакомить детей дошкольного возраста с важностью воды, с её свойствами в процессе образовательной и экспериментальной деятельности.
По результатам бесед с детьми выяснили, что детям интересно знать ответы на вопросы: -Что происходит с водой? -Какие у неё свойства? -Откуда берется вода в кране? -Почему идёт дождь? -Как вода превращается в снег, лёд, снежинки? -Есть ли вода в организме человека? -Как вода помогает всему живому жить, расти? -Кто живёт в воде?
Слайд 4
Цель: расширение кругозора дошкольников, формирование интереса к познавательно-иследовательской
деятельности, воспитание бережного отношения к воде как источнику жизни
на Земле.
Слайд 5
Задачи: Закреплять и систематизировать знания детей о воде
и её свойствах. Развивать познавательные способности детей. Уточнить представления о том,
как вода влияет на жизнь и здоровье человека. Воспитывать бережное отношение к воде.
Слайд 6
Ожидаемый результат
-Дети узнают о свойствах воды, её формах
и видах, о роли воды в жизни человека и
живых организмов. -Узнают о круговороте воды в природе, об обитателях водоёмов. -Понимают взаимосвязь воды и всего живого на Земле. -Дети будут бережно относиться к воде.
Слайд 7
Методы и приемы
Словесный – рассказ , беседы с