Презентация на тему по детской литературе на тему Николай Николаевич Носов (3 курс)

в пос.Ирпень под Киевом.
Отец – актер эстрады и кинематографа,

мать – домохозяйка, рукодельница и певунья.

Дом Носовых в п.Ирпень

Николаю 3 года

и в рабочей школе увлекался музыкой, химией, шахматами, радиолюбительством,

электротехникой и фотографией.
До поступления в Киевский художествен-ный институт (1927г.) работал землекопом, торговцем газет, чернорабочим, косарем.
В 1929 г. перевелся в Московский инсти-тут кинематографии на режиссерский факультет. Окончил институт в 1932 году.

режиссером-постановщиком мультиплика-ционных, научно-популярных и учебных фильмов.
В годы

ВОВ снимал научно-технические фильмы для Советской Армии.

В 1943 году
награжден
орденом
Красной Звезды.

в журнале «Мурзилка».
Затем вышли «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные

брюки» и др.
В 1945г. – первый сборник «Тук-тук-тук».
В 1947г. – сборники «Ступеньки» и «Веселые рассказы».

С сыном Петром. 1932г.

Игоре» (1971-1972)
Написана в форме коротких дневниковых записей из

жизни дедушки и внука.
В книге раскрываются различные периоды дошкольного детства.

С внуком Игорем.

сочинять для детей — наилучшая работа, она требует очень много

знаний. Главное – любви к ним. И уважения.»

детей.
Н.Носов хорошо знает психологию детей старшего дошкольного

и младшего школьного возраста, отсюда – убедительность и искренность рассказов.
Герои рассказов – инициативные, смышленые, живые, попадающие в различные неловкие ситуации по своей неопытности, поспешности, наивности, торопливости.
Выходя из этих ситуаций, приобретают необ-ходимый опыт и знания.

дает возможность увидеть смешное со стороны.
Это смешное позволяет

детям многое осмыслить и понять.
Смех у Носова добрый, искренний.
Писатель не дает героям развернутых характеристик, образ почти всегда возникает из диалога, очень выразительного, помогающего обрисовать характер ребенка.
Морально-этические проблемы решаются в занимательной, веселой форме.