- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие мышления старших дошкольников средствами работы с малыми литературными формами
Содержание
- 2. Основная цельРАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЕНКА, КОТОРАЯ СВЯЗАНА С РАЗВИТИЕМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ.
- 3. Задачи: Усвоение традиций родного языка и
- 4. АЛГОРИТМ РАБОТЫ С ЗАГАДКОЙЧто искатьГде искатьВыделяем характерные
- 5. -голосдвижениепитание где живетчто делает
- 7. ФормаВесРазмерМесту расположенияВодаЗемляНебоЦвет
- 8. Природный мирРукотворный мирЖивая природа Неживая природаОдежда Обувь
- 9. холодноехолодное и горячееГОРЯЧЕЕЛед
- 10. А и Б сидели на трубе,А упало,
- 11. На каких полях трава не растет?(на полях
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Основная цельРАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЕНКА, КОТОРАЯ СВЯЗАНА С РАЗВИТИЕМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ.
Слайд 2
Основная цель
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЕНКА, КОТОРАЯ
СВЯЗАНА С РАЗВИТИЕМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ.
Слайд 3
Задачи:
Усвоение традиций родного языка и развитие
речетворчества
Знакомство с механизмом образования слов, рифм; умением их использовать
в своей речиОбогащение словаря антонимами, синонимами, образными выражениями
Воспитание интереса к слову, чуткости к семантике и форме, способности применять имеющиеся знания в новых условиях
Слайд 4
АЛГОРИТМ РАБОТЫ С ЗАГАДКОЙ
Что искать
Где искать
Выделяем характерные признаки,
устанавливаем взаимосвязи
Объединяем имеющуюся
информацию и выдвигаем предположения
Корректируем имеющиеся данные
Делаем
выводы
Слайд 8
Природный мир
Рукотворный мир
Живая природа
Неживая природа
Одежда Обувь Мебель
Посуда
Животный мир
Растительный мирДикие Домашние Природный Культурные растения
животные животные мир
Леса
Поля
Пустыни
Деревья Поля
Кустарники Сады
Травы Огороды
Зимняя Летняя
Слайд 9
холодное
холодное и горячее
ГОРЯЧЕЕ
Лед
Очаг
ЗвездыВоздух Кипяток Термос
Космос Пламя Сердце
Стекло Солнце Вода
Земля Лава Горящая свеча
Слайд 10
А и Б сидели на трубе,
А упало, Б
пропало,
Кто остался на трубе?
(И)
Что среди Волги стоит?
(Л)
Что посреди земли
стоит?(М)
Что находится между
горой и долиной?
(И)
Что посреди Уфы
стоит?
(Ф)
Слайд 11
На каких полях трава не растет?(на полях шляпы)
Что
общего в деревьях и книжках?(Листья)
Каких камней в море нет?(Сухих)
За
чем во рту язык?(За зубами)За чем в стакане вода?(За стеклом)
