Презентация на тему проект Лучшее место для игры, отдыха и спорта детей!

и здоровым: пусть он
работает, действует, бегает,
кричит, пусть он находится

в
постоянном движении

Жан-Жак Руссо

полного удовлетворения запросов родителей и интересов детей предъявляет новые

требования к ДОУ
Все это требует от педагогических работников нового комплекса умений – проектировать развитие образовательной системы и собственной образовательной деятельности.

площадки, соответствующий общим законам организации пространства под открытым небом,

интересный детям и родителям, позволяющий более интересно организовать свободную деятельность детей на природе.
Тип проекта: Практико-ориентированный
Вид проекта: Творческий
Сроки реализации проекта: долгосрочный
Участники проекта: воспитатели, родители, дети.

для игр и активного времяпровождения. Это место, где ребенок

общается со сверстниками, находит друзей, развивается физически и духовно. Федеральные государственные требования определяют необходимость осуществления детьми на прогулке разных видов деятельности по всем образовательным областям. Необходимо, чтобы благоустройство участков детского сада осуществлялось согласно всем нормам и требованиям безопасности. Так же немаловажно, чтобы детские участки были красивыми и уютными, что в свою очередь направляет эстетическое развитие детей в нужное русло.
Мы понимаем всю необходимость безопасного, развивающего и эстетического оформления территории нашей прогулочной площадки. В наше сложное экономическое время детские площадки очень трудно обеспечить всем необходимым в соответствии с предъявляемыми требованиями.

среды не только внутри дошкольного учреждения, но и на

его территории, позволит содействовать развитию психических процессов детей дошкольного возраста, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.

оборудованием для занятий физическими упражнениями детьми на улице.

культурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни.

облагораживании территории детской площадки;
-составить план реализации проекта;
-активизировать участие родителей,

детей в оформлении пространственной среды, повысить их заинтересованность, способствовать позитивному отношению к сотрудничеству;
-реализовать намеченный план: создать условия для организации всех видов деятельности; оборудовать зоны (двигательной активности, сюжетно-ролевой игры, отдыха и наблюдений) в соответствие с современными требованиями безопасности и эстетичности.

площадки и выделение наиболее интересных объектов;
2) составление карты

- схемы создания площадки;
3) привлечение родителей, к благоустройству территории.
2 этап (июнь-июль 2018 г.)
1) Реконструкция имеющегося оборудования площадки в соответствии с задачами проекта и требованиями охраны жизни и здоровья детей: создание игрового и спортивного оборудования в соответствии с проектом;
2) Приобретение расходных материалов и установка: брёвна-балансиры разновысокие, пеньки – стойки для балансировки с шинами от старых машин, ямы для прыжков.
3 этап (август 2018 г.)
1) Проведение спортивного праздника на участке детского сада и игр - эстафет
2) Обеспечение сохранности территории.
3) Создание фотовыставки по итогам работы над проектом

с приоритетными направлениями деятельности ДОУ;
- создание условий для отдыха,

занятий спортом, игры и экспериментирования детей;
- создание условий для охраны и укрепления здоровья детей;
- привлечение родителей, общественности к благоустройству территории;
- удовлетворенность деятельностью дошкольного учреждения со стороны родителей, воспитанников;
- создание своего "образа" игровой площадки