«Я не боюсь ещё раз и ещё раз повторять: забота о здоровье-это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинского.
повторять: забота о здоровье-это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В.А. Сухомлинского.
Слайд 3
Здоровье-сберегающие технологии – целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и
профилактических мер, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребенка и
педагога, ребенка и родителей, ребенка и доктора.
Слайд 4
Цель работы: Формирование у детей начальных представлений о
здоровом образе жизни.
Слайд 5
Основные задачи Изучить методическую литературу
по данной проблеме; - продолжать знакомить детей с правилами гигиены; -
наполнить физкультурный уголок новым нетрадиционным оборудованием; - Расширять представление детей о важности для здоровья: гигиенических процедур, движений, витаминов; - Развивать умение заботиться о своем здоровье; - Тесно сотрудничать с членами семей воспитанников по данной проблеме.
Слайд 6
- утренняя гимнастика - индивидуальная работа - физминутки - подвижные и
спортивные игры - оздоровительный бег - гимнастика после сна и прохождение
по «тропе здоровья» - спортивные досуги и праздники - музыкальная и физкультурная деятельность. - релаксация - самомассаж