Слайд 2
В православном сердце России недалеко от г. Сергиев
Посад, на живописном холме на берегу реки Куньи, стоит
село Богородское - родина замечательного народного промысла резных деревянных игрушек и скульптур. История богородской деревянной игрушки насчитывает более 350 лет.
Село Богородское находится рядом с крупнейшим в России монастырем, Троице-Сергиевой Лаврой.
Слайд 3
Возможно, что первыми резными деревянными игрушками одаривал детей сам святой
Сергий Радонежский. А может быть, деревянные игрушки-забавы появились благодаря усилиям любящего
отца или дедушки, который подобрал для ее изготовления простой и доступный материал – дерево и сделал игрушку подвижной, занимательной, вызывающей улыбку ребенка. И так была создана школа мастеров-резчиков и артель, на базе которой и была создана ныне действующая фабрика.
Слайд 4
Любимыми героями богородских мастеров стали животные – персонажи
сказок, а также простые люди. При изображении зверей и
птиц игрушечники добились высокого мастерства в передаче характерных признаков и движений животных, в точном соблюдении пропорций тела. При этом игрушка сохранила эстетическую привлекательность, скульптурную лаконичность и декор поверхности (бороздки, выразительно передающие фактуру шерсти, оперения и т.д.).
Слайд 5
Изготовление игрушки
Делается деревянная игрушка из липы, которая сушилась от
трех до пяти лет. Это светлое и мягкое дерево как
нельзя лучше подходит для резьбы.
А вот как делают игрушку: в первую очередь, заготовку из дерева выпиливают ножовкой или вырубают топором по шаблону.
Слайд 6
После этого, полученную заготовку обрабатывают особыми, очень
острыми богородскими ножами и стамесками.
В прежние времена, когда одна
часть селян занималась изготовлением игрушек, другая часть делала инструменты – стамески и ножи. На сегодняшний день мастера сами изготавливают инструмент, или пользуются привозным, так что от инструмента осталось только название.
Слайд 7
Гнущиеся части делают из ивы, а соединяют детали
дубовыми штырьками, промазанными клеем ПВА.
В конце покрывают готовое изделие
воском и лаком или цветными морилками. В старину для придания цвета игрушки вымачивали в чане с густо заваренными травами – тёмный жёлтый (или коричневый) цвет дереву придавал зверобой, зеленоватый – полынь.
Слайд 8
Традиционная деревянная богородская игрушка не расписывалась. Современные игрушки
уже раскрашивают. Их раскрашивают гуашевыми красками, которые затем покрываются
безвредным масляным лаком.
Слайд 9
Педагогическая ценность
Богородская игрушка – рукотворная. Она сохраняет природный
цвет дерева, его тепло и очень приятная на ощупь
поверхность, безупречная в гигиеническом отношении для маленького ребенка.
Слайд 10
Богородская деревянная игрушка вызывает у детей особый интерес и чувство
радости благодаря тому, что она с движением. Подвижность отдельных
частей игрушки и простота механизма, приводящего их в движение, расширяет возможности использования игрушки в педагогическом процессе.
Слайд 11
Самым маленьким детям взрослые с помощью богородской игрушки
могут показать театрализованное представление: собрались курочки в кружок и
клюют зернышки, сел медвежонок на качели и раскачивается и т.п. Действия деревянных фигурок вызывают смех, побуждают к звукопроизношению: тук-тук, кач-кач и т.п.
Когда ребенок начнет терять интерес к восприятию игрушки, он обязательно захочет сам поэкспериментировать с ней. Игрушки приводятся в движение так просто, что малыш очень скоро сам овладеет действиями с ней и будет кормить курочек, качать медвежонка и т.п. Простые и однообразные движения игрушек завораживают, успокаивают, доставляют удовольствие.
Слайд 12
Возможность экспериментировать с игрушкой и при этом добиваться
результата имеет очень большое значение для развития личности маленького
ребенка. В процессе действий с игрушкой у малыша просто и естественно проявляется любознательность, познавательная активность, инициативность, а полученный результат способствует формированию уверенности в себе и своих возможностях.
В богородских игрушках нашел отражение мир животных, который пользуется особой любовью детей, и знакомство с которым является необходимым для их познавательного развития.
Слайд 13
С возрастом интерес ребенка к действиям с богородской
игрушкой снижается, но ее эстетическое воздействие сохраняется. Богородская игрушка
становится важной частью предметно-развивающей среды ребенка – она украшает быт, идейно-эмоционально организует его: учит любить и ценить красоту искусства своего народа и готовит маленького россиянина к встрече с другими видами декоративно-прикладного и изобразительного искусства.
Слайд 14
Медведица купает медвежонка.
Медведица в бочонке
Купает медвежонка.
Он рычит, плескается,
Ему
водичка нравится.
Мишка косолапый
Все испачкал лапы.
Мама в бочку посадила,
Долго мылом
лапы мыла.
А он всё хохочет,
Лапы мыть не хочет.
Попевка:
Посадила мам в бочку
Малыша-сыночка.
Моет эдак, моет так,
Да не вымоет никак.
С гуся вода, с мишутки худоба.