которой является самостоятельная деятельность детей - исследовательская, познавательная, продуктивная,
в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты.“Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо и где и как я могу эти знания применить”