чем попасть к нам в руки, проделывает долгий путь
превращений.показать, что каждая вещь – результат труда людей;
развивать умение устанавливать связи в природе.
Воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к хлебу.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку окружающий мир 1 класс Путешествие колобка
Содержание
- 2. ЦЕЛИ:Познакомить учащихся с тем, что каждый предмет,
- 3. «Пышный,
- 4. Откуда появились эти вещи? Какую
- 7. Где мы берём хлеб?Кто нам его продаёт?
- 8. Как хлеб появился в магазине?Кто его привёз?
- 9. Где взял хлеб водитель?Кто его пёк? Где?
- 10. Из чего сделан хлеб?
- 11. А как получили тесто ?Состав теста:
- 12. Из чего изготовили муку?Кто это сделал? Где?
- 13. Где взяли зерно?Откуда зерно появилось на поле?
- 14. Кто вырастил зерно?Кто собрал его?С чего начинает путешествие хлеб?
- 15. ФизминуткаЗёрнышко в земле сидело,Под солнышком зазеленело.Колосья пшеницы качаются,Зерном золотым наливаются.
- 17. лесорубрабочий лесопилкистоляр
- 18. чабан (пастух овец)стригальвязальщица
- 19. архитекторстроительмаляр
- 20. Каждый предмет, прежде чем попасть к нам
- 21. Пословицы:Хлеб всему – голова.Пот на спине –
- 25. Спасибо за урок!
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
ЦЕЛИ:Познакомить учащихся с тем, что каждый предмет, прежде, чем попасть к нам в руки, проделывает долгий путь превращений. показать, что каждая вещь – результат труда людей; развивать умение устанавливать связи в природе. Воспитывать уважение к людям
Слайд 2
ЦЕЛИ:
Познакомить учащихся с тем, что каждый предмет, прежде,
показать, что каждая вещь – результат труда людей;
развивать умение устанавливать связи в природе.
Воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к хлебу.
Слайд 3 «Пышный, мягкий,
пропечённый,
Подрумяненный слегка,
Хлеб с горбушкой золочёной
Шел к тебе издалека…»
Слайд 4 Откуда появились эти вещи? Какую роль они
играют в жизни человека? Докажите, что мы без этих
вещей не сможем прожить.
Слайд 15
Физминутка
Зёрнышко в земле сидело,
Под солнышком зазеленело.
Колосья пшеницы качаются,
Зерном
золотым наливаются.
Слайд 20 Каждый предмет, прежде чем попасть к нам в
руки , проходит долгий путь превращений. Эти превращения совершают
люди разных профессий. Каждый из них не может обойтись без труда другого.
Слайд 21
Пословицы:
Хлеб всему – голова.
Пот на спине – так
![Согласные звуки [ф], [ф]. Буквы Фф](/img/tmb/11/1086147/4a2e507c15ac0c533e5b582f6428d98c-210x.jpg)
