развивающая среда организована
таким образом, чтобы ребёнок мог развиваться
в соответствии со своими интересами и
потребностями в действиях, размышлениях, игре.
Все центры развития предметно - пространственной среды в группах взаимосвязаны и объединены задачами, реализуемыми в Типовой образовательной программе. Игрушки постоянно меняются и дополняются через определённое время, что способствует разнообразию впечатлений и игр.
