Презентация на тему Приёмы обучения детей диалогической речи в практике доу

Содержание

2. Методические приёмы обучения детей диалогической речи
3. Неподготовленный диалог
4. Беседа (подготовленный диалог)
5. Приём словесных поручений
6. Чтение литературных произведений
7. Чтение по ролям
8. Специально организованные речевые ситуации
9. Специально организованные речевые ситуации
10. Специально организованные речевые ситуации
11. Специально организованные речевые ситуации
12. Специально организованные речевые ситуацииПросмотр спектаклей с последующим обсуждением
13. Игры-драматизации
14. Игры-драматизации
15. Игры дидактические
16. Игры сюжетно-ролевые
17. Подвижные игры
18. Подвижные игры
19. Русский лингвист Л. П. Якубинский: « Диалог – не только форма речи, он ещё «разновидность человеческого поведения».
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Методические приёмы обучения детей диалогической речи разговор воспитателя с детьми (неподготовленный диалог)беседы с детьми (подготовленный диалог)приём словесных порученийчтение литературных произведенийчтение стихов по ролям – один из приёмовСпециально организованные речевые ситуацииигры (сюжетно-ролевые, конструктивные, дидактические, подвижные, игры-инсценировки и игры-драматизации)

Главная
Детские презентации
Презентация Приёмы обучения детей диалогической речи в практике доу

Приёмы обучения детей диалогической речи в практике ДОУ Подготовила:

Методические приёмы обучения детей диалогической речи разговор воспитателя с детьми (неподготовленный

Специально организованные речевые ситуации

Специально организованные речевые ситуацииПросмотр спектаклей с последующим обсуждением

Русский лингвист Л. П. Якубинский: « Диалог – не только форма речи, он ещё «разновидность человеческого поведения».

Слайды презентации

Слайд 2 Методические приёмы обучения детей диалогической речи
разговор

воспитателя с детьми (неподготовленный диалог)
беседы с детьми (подготовленный диалог)
приём словесных поручений
чтение

литературных произведений
чтение стихов по ролям – один из приёмов
Специально организованные речевые ситуации
игры (сюжетно-ролевые, конструктивные, дидактические, подвижные, игры-инсценировки и игры-драматизации)