Презентация на тему Развитие экологической культуры детей через проект Экологический календарь

– познавательно - творческий

(долгосрочный)

Участники проекта: воспитатели, дети
родители

серьезные затруднения.
Участие детей в проекте позволит максимально обогатить знания

и представления о красоте природы, о бережном отношении к ней.
Незнание правил поведения детей в природе, неспособность предусмотреть последствия своих действий.

правильного отношения к природным явлениям и объектам, как средство

основ экологической культуры, через развитие познавательных и творческих способностей.
 

задач на основе поставленной проблемы; умение планировать этапы своих

действий, аргументировать свой выбор.    
2. Выявить,  обогатить и закрепить знание о живой и неживой природе; выучить приметы, пословицы и поговорки о временах года.
3. Уточнять, систематизировать и расширять знания детей о растениях, животных, птицах, насекомых и явлениях природы.

  окружающему миру, а также память, связную речь, умение

анализировать и делать выводы.
5. Формировать у дошкольников навыки культурного поведения в природе, умение беречь и заботиться о ней.          
6. Пропагандировать необходимость экологического воспитания дошкольников среди родителей.   

и культура поведения в природе.
Дети поймут взаимосвязь в природе,

станут более бережно относится к ней: животным, птицам, насекомым.
У детей разовьется интерес к явлениям и объектам природы.
Дети научатся экспериментировать, анализировать и делать выводы.
Повысится экологическая культура родителей, появится понимание необходимости в экологическом воспитании детей.
Пополнится развивающая среда в группе.

словесные методы (беседа, проблемные вопросы, рассказы)

Творческая деятельность по экологическим

темам
Планирование работы с детьми и родителями.

Практическая деятельность: Уход за комнатными растениями, выращивание цветов, сбор семян, кормление птиц зимой.

Чтение сказок, произведений, стихов о природе, викторины.

Опыты, эксперименты и наблюдения за растительным и животным миром.

Организация подвижных и дидактических игр по теме.

Создание наглядных пособий: плакат «Экологический календарь», фотоальбом «Я и природа», альбом по временам года, выставки рисунков, папка детских работ, папка наблюдений по временам года.

воспитанию дошкольников».
Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром».
Л.А. Владимирская «

Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «От осени до лета».
И.Р. Колтунова «Окружающий мир».
О.Е. Громова «Стихи о временах года и экологические игры».
О.А. Скорлупова Серия книг о природе.
Л.В. Компанцева «Поэтический образ природы в детском рисунке».
Т.М. Горбатенко «Система экологического воспитания в ДОУ».
О.А. Соломонникова «Экологическое воспитание в детском саду».