и
включающий в себя
психологические,
социальные и культурные
отличия между
мужчинами
(мальчиками) и женщинами (девочками).
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада посредством различных видов деятельности
Содержание
- 2. ГЕНДЕРсоциальный пол человека, формируемый в процессе воспитания
- 3. Актуальность гендерного воспитания
- 4. !!!!!!!!!!!!!!!!!
- 5. Использование «Гендера» в двигательно-игровой деятельности
- 6. Использование «Гендера» на музыкальных занятиях
- 7. Использование «Гендера» в продуктивной деятельности
- 8. Гендерные различия в игровой деятельности
- 9. Ругать их за это бесполезно и безнравственно.
- 10. Важно учитывать следующие особенности детей дошкольного возраста:Не
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
ГЕНДЕРсоциальный пол человека, формируемый в процессе воспитания личности и включающий в себя психологические,социальные и культурные отличия междумужчинами (мальчиками) и женщинами (девочками).
Слайд 2
ГЕНДЕР
социальный пол человека,
формируемый в процессе
воспитания личности
и
(мальчиками)и женщинами (девочками).
Слайд 9
Ругать их за это бесполезно и безнравственно.
Мальчики из-за
усталости перестают слушать, заниматься (истощение левого «логического» полушария).
Девочки из-за усталости могут капризничать (истощение правого «эмоционального» полушария)
Слайд 10
Важно учитывать следующие особенности детей дошкольного возраста:
Не забывайте,
что оценка, данная вами ребенку, всегда субъективна и зависит
от ваших индивидуальных психических особенностей.Вы должны не учить ребенка, а развить у него желание учиться. Для ребенка нормально что-либо не знать, не уметь, ошибаться.
Лень ребенка сигнал неблагополучия вашей педагогичекой деятельности.
Для гармоничного развития ребенка необходимо научить его по-разному осмысливать учебный материал (логически, образно, интуитивно).
