Слайд 2
Цели:
воспитание гражданской социальной компетентности;
отличать истинные ценности
человека от мнимых через использование литературных произведений и образов;
формировать
правильную самооценку и потребность в работе по самовоспитанию, самосовершенствованию;
Слайд 3
Проблемная ситуация.
Быть человеком - что это значит? Выделите,
главное из рассказа. (рассказ В.А.Сухомлинского «Каждый человек должен».)
Назовите свои
жизненные роли. (Я - сын, я - внук, я - друг, я - знакомый, я - сосед, я -пассажир...)
Слайд 4
Страна «Человеколюбия»
Что дороже всего в человеке? (Звучит музыка,
рассказывается сказка).
Ребята, а кого выбрали бы вы? Почему? (Доброту)
В
каждом из нас есть маленькое солнце.
Это солнце - доброта.
Слайд 5
Станция «Добрая».
Работа в группах.
Как вы понимаете пословицы?
Iгр. «Добро
не лихо - ходит тихо».
IIгр. «Добро творить -
себя веселить».
IIIгр. «Добрый человек придет - словно свету принесет».
- Кто из героев С.Михалкова достойный из достойнейших? (Дядя Стёпа).
- Вспомните, какие добрые дела совершил дядя Степа?
Слайд 6
В чем заключается норма жизни дяди Стёпы?
(Быть полезным
для других, делать добро, противостоять злу)
«Я готов служить
народу,
Я пойду в огонь и воду.
Посылайте хоть сейчас!»
Игра «Оживи картинку».
(На столе у каждой группы картинки, рассмотрите их, распределите роли и покажите нарисованный сюжет, другие отгадывают.)
« Ты будешь ближними любим,
И радость доброты познаешь,
Не пожелав другим того,
Чего себе не пожелаешь».
Слайд 7
II Станция. «Дружная»
- Ребята, а с кем
можно дружить?
с человеком;
с природой («Кто не любит природу, тот
не любит и человека, тот не гражданин» Ф.М.Достоевский);
с животными.
Учись у героев хорошему!
Вспомните героев произведений С. Михалкова, которые достойны дружбы.
Слайд 8
Посмотрим на себя со стороны, нет ли среди
нас похожих с героями СВ. Михалкова, которые огорчают своим
невежеством, равнодушием, ленью.
Iгр. «Фома».
«Ни дома, ни в школе,
Нигде, никому –
Не верил
Упрямый Фома
Ничему».
IIгр. «Прогулка».
(О жестокости, непорядочности людей по отношению к природе).
... Здесь до нас сидели;
Тоже пили, тоже ели,
Жгли костер, бумагу жгли —
Насорили и ушли.
IIIгр. «Будь Человеком».
«Живешь ты в атомный наш век
И сам - не муравей,
Будь Человеком, человек,
Ты на земле своей!
Слайд 9
Станция «Уважительная»
-Давайте посмотрим со стороны, как некрасиво поступают
со своими родителями некоторые ребята.
I гр. С. В. Михалков
«Лапуся».
До того я распустился, Что грублю я всем вокруг. Говорят, от рук отбился. От каких, скажите, рук?!
IIгр. «Про мимозу».
И живёт он в новом доме,
Неготовый ни к чему.
IIIгр. «Одна рифма».
Люди входят и выходят,
Продвигаются вперёд.
Валентин сидит, скучает,
Бабка рядышком стоит.
Но давайте скажем в рифму:
- Старость надо уважать!
Слайд 10
Cтанция «Честная»
Игра «Поединок»
Кто больше знает пословиц о правде
и лжи?
Правда, светлее солнца.
Правду, что шило в мешке, не
утаишь.
Не ищи правды в других, коли, в тебе её нет.
Неправда выйдет наружу.
Враньё не приведёт в добро.
Ври, да знай меру.
Лжецу и в правде не верят.
Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
Правда в воде не тонет и в огне не горит.