Слайд 2
Трудное детство –
деревянные игрушки?
• Были ли у наших
предков игрушки?
• Какими куклами играли наши пра-пра-пра-прабабушки?
• Есть ли разница между старинной народной и современной куклой?
Слайд 3
народные тряпичные куклы Севера России
современные куклы
Предмет исследования
– куклы.
Объект исследования
Слайд 4
Цель работы:
узнать, изменилась ли роль куклы в
жизни ребёнка с течением времени.
Слайд 5
Задачи:
1. Изучить литературу, материалы о куклах.
2. Выяснить, как
и когда появились первые куклы.
3. Узнать какими были первые
куклы.
4. Выяснить, для чего служили северные куклы в древности.
5. Сравнить народную и современную куклы.
6. Обобщить полученные знания.
Слайд 6
Моё предположение:
Жизнь девочки неразрывно связана с
куклами, но я думаю, что со временем изменились и
девочки, и куклы.
Слайд 7
методы исследования:
• анализ источников информации;
• анкетирование, интервьюирование;
• обобщение полученных данных.
Слайд 8
Что такое кукла?
Глава 1.
Это слово заимствовано из греческого,
где находим koukia – "кукла", восходящее к латинскому cuculla.
В толковом словаре В.И.Даля сказано, что
«кукла - сделанное из тряпья, кожи, битой бумаги, дерева и пр. подобие человека, а иногда и животного».
Точной даты появления первых игрушек нет.
На территории нашей страны при раскопках были обнаружены глиняные скифские всадники, которых относят ко II в. до н.э.
Слайд 9
Первые куклы. Какие они?
Глава 2.
Обереговые
Обрядовые
Игровые
Слайд 10
Дочки - Матери
Глава 3.
Народная северная игрушка это
особый мир, связанный с вхождением человека в жизнь.
Слайд 11
село Покшеньга Пинежского уезда Архангельской губернии
В играх
с куклами дети изучали традиции и обряды народа.
Слайд 12
В кукольных играх дети учились шить, вышивать, прясть,
постигали традиционное искусство одевания.
Была в Лешуконии раньше
и кукла-каша! Такая кукла являлась и забавой, и подсказкой. Как кашу сварить? «По ножку-крупа, по пояс – вода, по шейку – кашка!»
Архангельская кукла – пеленашка учила пеленать младенца
Слайд 13
«Белозерский князь Вячеслав, возвращаясь из похода к
Белому морю, нашел поле, удобное для отдохновения. Немало удивило
князя и его воинов то множество ворон, которое было там. Потому назвал князь поле оное Каргиным полем и учредил там свой стол. Россияне же сделали на поле том острог."
Каргопольская кукла Карга
Слайд 14
Из прошлого - в настоящее
Глава 4.
Кукла – это
и оберег, с которым дети ложатся спать, и подружка,
которой доверяются секреты, и терпеливая игрушка, которую можно много раз наряжать и раздевать. Дети играют в куклы в любом месте и в любых жизненных ситуациях. Они проигрывают то, что уже когда-то видели и то, что выдумывается прямо на месте.
Слайд 15
пупсы
«модницы»
интерактивные
обычные
Слайд 16
Игра народной куклой наиболее полезна для ребёнка, выгодна
для родителей.
Слайд 17
1. Какая польза от игры в куклы?
Слайд 18
2. Есть ли у тебя самодельные игрушки?
3. Случалось
ли тебе делать игрушки из подручных материалов?
Слайд 19
4.Какая кукла у тебя любимая?
Хотела бы ты быть
на неё похожей?
Слайд 20
5.Зависит ли твоё настроение от того, какой куклой
( покупной или самодельной) ты играешь?
Слайд 21
Результаты исследования
Из литературы и Интернета я узнала, что:
• игрушки
появились на заре человечества, а кукла – старинная игрушка
детей;
• первые куклы были обрядовыми, обереговыми и игровыми, делались из подручных материалов;
• традиционные куклы Севера России – тряпичные. Играя в куклы дети изучали уклад жизни, традиции и обряды своего народа. Девочки готовились к роли матери: учились готовить, ухаживать за младенцем, рукоделию.
Слайд 22
Результаты исследования
Результаты интервью и изучение рынка кукол доказали,
что технический прогресс не стоит на месте.
Производители с
каждым годом предлагают современным детям всё более прогрессивных кукол, сделанных из самых современных материалов.
Слайд 23
Результаты исследования
Результаты анкетирования показали, что в основном девочки
не задумываются над ролью куклы, а играют ради удовольствия.
Дети идут на поводу у производителей и требуют у родителей широко рекламируемых кукол.
Оказывается, почти у всех современных девочек есть и самодельные игрушки, в которые они играют с огромным удовольствием.
Слайд 24
Вывод
Исходя из результатов, полученных в ходе исследовательской
работы, моё предположение подтвердилось.
Жизнь девочек неразрывно связана с
куклами, со временем изменились и девочки, и куклы, но роль куклы в жизни ребёнка не изменилась.