Презентация на тему Моя страна-моя Россия

«Солнечные зайчики»
Руководитель проекта: воспитатель высшей категории
Куракалова Любовь

Сабировна

6 апреля по 13 апреля).

Возрастная группа: средняя (дети с

4 до 5 лет).

Образовательные области:
Социально-коммуникативное развитие;
Речевое развитие; 
Художественно-эстетическое развитие;
Познавательное развитие;

Родине, к родному краю и его истории.  

Задачи проекта:

1.Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
2. Закрепить знания о том, что наша Родина называется Россия.
3. Познакомить с символами России - флагом, гербом, гимном.
4.Формировать представления о празднике, посвященному Дню Победы.
5. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это

и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому нашей задачей  является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, селе; своей стране; расширение представлений о городах; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны - данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

о том, что наша страна Россия очень большая. У

нее так же, как и у других стран есть своя символика – герб, флаг, гимн. Что у России есть такой символ, как русская березка. У детей закладываются такие чувства, как патриотизм, любовь к свое Родине, чувство интернационализма.
Педагоги смогут:
Расширить представления детей о своей Родине.
Содержательно обогатить предметно-развивающую среду  для
организации  работы с дошкольниками  по приобщению детей к
патриотическому воспитанию.
Привлечь внимание родителей  и повысить уровень их компетентности в
вопросах воспитание у дошкольников основ патриотического воспитания .

настольно-дидактические игры, иллюстрации, презентации и видеоматериалы по теме проекта;
-

подготовка материалов для организации творческой и познавательно-исследовательской деятельности: материалы и оборудование для изготовления альбома «Моя страна – Россия»». Сбор иллюстраций и фотографий для изготовления коллажа «Широка страна моя родная».
- подготовка справочно – информационного материала для педагогов и родителей.

утреннего сбора, когда дети делились своими новостями. один мальчик

сказал, что смотрел с мамой книгу про Россию. Что в этой книге много интересных картинок и стихов. Постепенно педагог подвела детей к тому, что все дети захотели больше узнать о своей стране.
На этом этапе был  проведен опрос детей с использованием  «Модели трёх вопросов».
Что мы знаем? Что хотим узнать? Как мы это узнаем.
Россия – это наша Родина. Как называется наш флаг. Спросим у взрослых.
(Валя Б.) (Вика К.) Посмотрим в
Нашего президента Как победили в войне. интернете.
зовут Владимир Путин. (Юля. М.) Прочитаем в
(Ксюша П.) Почему нашу страну книжке.
У нашей страны есть флаг. зовут Россией.
(Кирилл К.) (Катя Б.)

информации на поставленные вопросы (Что?, Где?, Когда?)
- Определение участников

проекта (дети, воспитатели, родители).
- Обсуждение продуктов деятельности, которые должны получиться  после окончания проекта (создание выставки работ по изодеятельности по теме проекта, создание альбома «Моя страна – Россия», коллективная работа - коллаж «Страна моя родная».

область «Познавательное развитие»
Беседа с презентацией «Символы России», просмотр видео

«Праздничный салют», Интегрированное занятие «Моя Родина – Россия».
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»:
Дидактические игры:«Сложи танк», «Дополни предложение», «Отгадай загадку», «Подбери нужный предмет», «Найди флаг России», «Сложи флаг России», «Сложи герб России». Драматизация сказки «Как у нашей у березки», сюжетно – ролевая игра « Путешествие на поезде по России».
Образовательная область«Речевое развитие»
Речевые игры: «Закончи предложение» «Скажи наоборот», «Подбери словечко»;
- Составление рассказа по картине «Березы»,
Образовательные область «Художественно – эстетическое развитие»:
Рисование «Дома, украшенные к празднику»; рисование цветной солью «Праздничные шары»; рисование цветной солью на тему «Мы рисуем мир» - праздничный салют- итоговое мероприятие.
Аппликация «Российский флаг»,
Лепка плоскостная «Русская березка».
Конструирование «Празднично, украшенный дом».
Чтение рассказа « Наше Отечество» – К. Ушинский.
Заучивание стихотворения «Люблю березку русскую» – Б.Житков.
Прослушивание песен «То березка, то рябина», «С чего начинается Родина?», «Гимн Российской федерации», «День Победы»

стране России.

- Помощь в сборе картинок для составления коллажа

«Широка страна моя родная».
- Привлечение родителей к итоговому мероприятию «Мы рисуем мир».

Презентация  результатов проекта: участие в выставке детского сада

« Спасибо деду за победу!».
Выставка детских работ.
Презентация коллажа»Широка страна моя родная».
Итоговое занятие: «мы рисуем мир!»