Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Органы чувств план-конспект урока (3 класс) по теме

Начинается урок- Он пойдёт ребятам впрок1.Комплекс физических упражнений
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа №4  посёлка городского Начинается урок- Он пойдёт ребятам впрок1.Комплекс физических упражнений ЗагадкаВидят целый свет, А друг друга нет. Орган зрения - глаз Итог:- Что мы различаем зрением?- Какое значение имеют веки и ресницы?- Какое ЗагадкаОдин говорит, Двое глядят, Два слушают. Орган слуха - уши Итог:- Какое значение имеет орган слуха? - Правильно ли одну ушную раковину ЗагадкаЕсть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей. Итог:- Чем мы различаем запахи? - Как по-другому называется нос?- Куда попадают ЗагадкаЗа стеной костяной Соловейко спой. Итог:-Что мы можем различать органом вкуса?- Чем покрыт язык?- Почему мы ощущаем Орган осязания - кожа Как беречь зрение Как беречь слух Как сохранить здоровье кожи Продолжите предложения:Мне понравилось…Мне было трудно… Урок окончен!Молодцы !!!
Слайды презентации

Слайд 2 Начинается урок- Он пойдёт ребятам впрок
1.Комплекс физических упражнений

Начинается урок- Он пойдёт ребятам впрок1.Комплекс физических упражнений

Слайд 3 Загадка
Видят целый свет, А друг друга нет.

ЗагадкаВидят целый свет, А друг друга нет.

Слайд 4 Орган зрения - глаз

Орган зрения - глаз

Слайд 5 Итог:

- Что мы различаем зрением?
- Какое значение имеют

Итог:- Что мы различаем зрением?- Какое значение имеют веки и ресницы?-

веки и ресницы?
- Какое значение имеют слезы?
- Какое строение

имеет глаз?
- Как нужно охранять зрение?


Слайд 6 Загадка
Один говорит, Двое глядят, Два слушают.

ЗагадкаОдин говорит, Двое глядят, Два слушают.

Слайд 7 Орган слуха - уши

Орган слуха - уши

Слайд 8 Итог:
- Какое значение имеет орган слуха?
- Правильно

Итог:- Какое значение имеет орган слуха? - Правильно ли одну ушную

ли одну ушную раковину назвать ухом?
- Строение уха?
- Куда

идет возбуждение?
- Скажите, а как надо беречь уши?


Слайд 9 Загадка
Есть всегда он у людей, Есть всегда у

ЗагадкаЕсть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей.

кораблей.


Слайд 10 Итог:
- Чем мы различаем запахи?
- Как по-другому

Итог:- Чем мы различаем запахи? - Как по-другому называется нос?- Куда

называется нос?
- Куда попадают пахучие вещества?
- Куда передается возбуждение

(сигналы)?
- Как нужно оберегать органы обоняния?


Слайд 11 Загадка
За стеной костяной Соловейко спой.

ЗагадкаЗа стеной костяной Соловейко спой.

Слайд 12 Итог:
-Что мы можем различать органом вкуса?
- Чем покрыт

Итог:-Что мы можем различать органом вкуса?- Чем покрыт язык?- Почему мы

язык?
- Почему мы ощущаем вкус пищи?
- Что помогает языку

определить качество пищи?


Слайд 13 Орган осязания - кожа

Орган осязания - кожа

Слайд 14 Как беречь зрение

Как беречь зрение

Слайд 15 Как беречь слух

Как беречь слух

Слайд 16 Как сохранить здоровье кожи

Как сохранить здоровье кожи

Слайд 17 Продолжите предложения:



Мне понравилось…
Мне было трудно…

Продолжите предложения:Мне понравилось…Мне было трудно…

  • Имя файла: organy-chuvstv-plan-konspekt-uroka-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0