- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Речевая разминка на уроке литературного чтения. Часть 1
Содержание
- 2. Для учителя3 класс «Школа России»Раздел: «Самое великое чудо на свете»Выбери урок:Урок 1Урок 2Урок 3Урок 4Урок 5
- 3. Вот осень на дворе. Птицы к
- 4. Как у наших у ворот Чудо-дерево растёт.
- 5. Страну чудес откроем мыИ встретимся с героями,В
- 6. Книга – учитель, Книга – наставница, Книга
- 7. У всего своё начало: У домов, у
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Для учителя3 класс «Школа России»Раздел: «Самое великое чудо на свете»Выбери урок:Урок 1Урок 2Урок 3Урок 4Урок 5
Слайд 3 Вот осень на дворе. Птицы к югу полетели.
Значит, время детворе
Книжки складывать в портфели.
В первый раз
заходят в класс
Первоклашки-новосёлы.
Оторвать не могут глаз
От просторной светлой школы.Все за парты. Вот тетрадь. Взяли в руки ручки смело... Хватит бегать и играть, Мы займёмся взрослым делом!
Пусть нас спросят у доски - Всем мы с гордостью ответим: МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ, А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!
Прочитаем стихотворение вместе в медленном темпе.
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Задание 6
Задание 1
Какие чувства, мысли возникли у вас при чтении?
Прочитайте с интонацией удивления.
Прочитайте с утвердительной интонацией.
Прочитайте с интонацией раздражения.
Прочитайте с интонацией восхищения.
Задание 7
Прочитайте с весёлой интонацией.
Татьяна
Бокова
Слайд 4 Как у наших у ворот Чудо-дерево растёт. Чудо, чудо, чудо,
чудо Расчудесное! Не листочки на нём, Не цветочки на нём, А чулки да
башмаки, Словно яблоки!Задание 2
Задание 3
Задание 1
Прочитайте медленно жужжащим способом.
Корней
Чуковский
О каком чуде говорит автор?
Как вы понимаете смысл слова «чудо»?
Задание 4
Прочитайте с вопросительной интонацией.
Задание 5
Прочитайте отрывок из стихотворения выразительно.
Слайд 5
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями,
В строчках,
на листочках,
Где станции на точках.
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание
1?
Прочитайте загадку медленно и попробуйте её отгадать.
Как названа книга
в загадке?
Как вы поняли последнюю строчку?
Прочитайте загадку выразительно.
Слайд 6 Книга – учитель, Книга – наставница, Книга – близкий товарищ
и друг. Ум, как ручей, высыхает и старится, Если ты выпустишь
книгу из рук. Бедным считайте такое жилище, Где вся забота – набить бы живот, Где калорийная, вкусная пища Пищу духовную не признает. Книга – советчик, Книга – разведчик, Книга – активный борец и боец, Книга – нетленная память и вечность. Спутник планеты Земля, наконец…Прочитаем стихотворение медленно жужжащим способом.
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Задание 6
Задание 1
Виктор
Боков
О чём это стихотворение?
Какие главные мысли заключены в нём?
Как автор называет книгу?
Прочитаем стихотворение вместе плавно.
Прочитайте стихотворение выразительно.
Слайд 7 У всего своё начало: У домов, у кораблей, У дороги
– от причала Через тридевять морей. У хлебов – в полях
раздольных, У комбайна, у станка – Всё идет от двери школьной И от первого звонка.Задание 2
Задание 3
Задание 1
Прочитайте медленно жужжащим способом.
Как вы понимаете это стихотворение?
Прочитайте выразительно.
