Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Трудности в обучении письму и чтению по системе Брайля

«Ничто не может быть страшнее, как потерять зрение. Это невыразимая обида, она отнимает у человека девять десятых мира».
Выполнил: Аршавский Максимучащийся 3 «А» классаРуководитель: Серышева ЛарисаАлександровнаучитель начальных классов тифлопедагогТрудности в «Ничто не может быть  страшнее, как потерять зрение.  Это невыразимая ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:  Многие дети не хотят учить Брайль, таккак ЦЕЛЬ  РАБОТЫ : исследовать трудности при обучении письму и чтению ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Трудности обучения письму и чтению по системе Л.Брайля.  МЕТОДЫ ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: если при обучении слепых и слабовидящих детей рельефному шрифту ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ:  данная работа поможет учащимся, родителям и учителям выявить Вывод: Любые трудности можно преодолетьтренировками, стремлением к победе, работой над собой. На основе проведенного исследования я пришёл к выводу: при обучении слепых и Литература Бирючков М.В. Книга, несущая свет / Всерос. о-во слепых
Слайды презентации

Слайд 2 «Ничто не может быть страшнее, как потерять зрение.

«Ничто не может быть страшнее, как потерять зрение. Это невыразимая обида,

Это невыразимая обида, она отнимает у человека девять десятых

мира». М.Горький.


Знаете ли вы, что в мире живут примерно четырнадцать миллионов слепых людей? Некоторые люди не видят даже света. Другие могут отличать свет от тьмы, и только. А третьи все же имеют какой-то процент зрения. Слабовидящих людей ещё больше, но никто из них не может уверенно сказать, как долго ему прослужит зрение…


Слайд 3 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Многие дети не хотят

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Многие дети не хотят учить Брайль, таккак

учить Брайль, так
как ещё могут писать и читать, опираясь
на

зрение. Другие при изучении Брайля
испытывают трудности.
В этой работе я решил доказать, что
важно сохранить остаточное зрение и
попробовал найти выход из трудных
ситуаций при обучении Брайлю.

Слайд 4
ЦЕЛЬ РАБОТЫ :

исследовать трудности при

ЦЕЛЬ РАБОТЫ : исследовать трудности при обучении письму и чтению

обучении
письму и чтению по Брайлю
слепых и

слабовидящих учащихся.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Познакомиться с историей создания системы Л.Брайля;
2. Провести анкетирование взрослых, обучавшихся по данной
системе, с целью выяснения мнения о необходимости
слабовидящим с низкой остротой зрения осваивать Брайль.
3. Провести социологический опрос детей, с целью выявления
трудностей обучения письму и чтению по Брайлю. 4. Разработать рекомендации по преодолению трудностей
обучения письму и чтению рельефного шрифта Л.Брайля.

Слайд 5 ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Трудности обучения письму и чтению

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Трудности обучения письму и чтению по системе Л.Брайля. МЕТОДЫ

по системе Л.Брайля.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
информационный,
письменный опрос

(анкетирование);
устный опрос (интервьюирование);
обработка данных.

Слайд 6 ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:
если при обучении слепых и

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: если при обучении слепых и слабовидящих детей рельефному

слабовидящих детей рельефному шрифту Л. Брайля обращать внимание на

трудности его освоения, то можно значительно ускорить изучение и повысить интерес к занятиям по этой системе.

Слайд 7 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ:
данная работа поможет учащимся,

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ: данная работа поможет учащимся, родителям и учителям выявить

родителям и учителям выявить и вовремя устранить трудности в

освоении
письма и чтения по Брайлю.


Слайд 8
Вывод:

Любые трудности можно преодолеть
тренировками, стремлением к победе,

Вывод: Любые трудности можно преодолетьтренировками, стремлением к победе, работой над собой.


работой над собой.


Слайд 9
На основе проведенного исследования я пришёл к выводу:

На основе проведенного исследования я пришёл к выводу: при обучении слепых



при обучении слепых и слабовидящих детей рельефному шрифту

Л. Брайля нужно сразу обращать внимание на трудности его освоения, это может ускорить изучение и повысить интерес к занятиям по этой системе, что подтверждает выдвинутую мной гипотезу.

Заключение.


  • Имя файла: trudnosti-v-obuchenii-pismu-i-chteniyu-po-sisteme-braylya.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0