Детские презентации

Разминка Задачи в стихах.Яблоки с ветки на землю упали. Плакали, плакали, слезы роняли Таня в лукошко их собрала. В подарок друзьям своим принесла Два Сережке, три Антошке, Катерине и Марине, Оле, Свете и Оксане,

Съедобные грибы Лисички

Смычок на ней пиликает,Как воробей чирикает. Скрипка

З..мл..ника Земляника

является одним из наиболее динамично развивающихся компонентов образования и рассматривается в мировой практике как важнейшая мера преодоления экологического кризиса на пути к устойчивому развитию. В настоящее время в российской системе экологического образования происходят изменения, связанные с модернизацией его содержания и развитием

Если ты с утра проснулсяИ увидел за окном:Все нарядны и с цветами,И веселья полон дом;Если видишь: по дорогеМного школьников идет-Значит, наступила осень,Начался учебный год. Промчались летние деньки, За парты вам пора, Опять вы все- ученики,

Адаптация Адаптация

С русским языком можно творить чудеса!

Для сохранения богатства растительного и животного мира на территории Рязанской области созданы особо охраняемые природные территории: Окский заповедник, Мещёрский национальный парк и 47 заказников. Окский государственный природный биосферный заповедник 

Когда ввели школьную форму 1910 г.

Дерево является символом силы, могущества, мудрости и плодородия. У каждой страны есть свой символ среди деревьев. В них отразилась душа народа, его история и традиции. Россию называют краем белоствольных берез. Береза растет в России с незапамятных времен и считается самым любимым

Вам представить мы хотим уголок спортивный ! Хочешь ты здоровым быть ? Двигайся активно ! Ширмы, папки, здоровьесбережения

«Умники и умницы»Прозвенел звонок для насПригласил ребят он в класс.На кружок торопит нас«Умники и умницы» сейчас. Логически-поисковые задания

Цель: установить чудодействие зоотерапии на физические и психические функции человека Задачи:

Тест по теме« Природная зона лесов» Самую большую территорию лесов занимают… А) смешанные леса; Б) хвойные леса; В) широколиственные леса.

За тремя идет четыреОстрый локоть оттопыря. На что похожа цифра 4 ?

Цель урока:актуализация знаний об основных этических понятиях "добро" и "зло" Задачи урока:* Формировать нравственную позицию учащихся.* Учить видеть и анализировать поступки окружающих* Развивать речь, творческие способности,и интерес детей к предмету.* Закреплять коммуникативные навыки.*Строить учебный процесс на основе сбережения, создав комфортную и

«Имя Кубани» Родимый край, простор полей безбрежный,Хлеба стеной кругом- куда не глянь.Мы землю эту преданно и нежно,Зовем певучим именем Кубань!

Ой, какое вижу чудо! - Белый снег лежит повсюду! И вверху и на земле! Прикоснулась я к коре. А она белым - бела! И зачем же навела На коре  полоски Белая березка ?  Для работы нам нужно: изоленту, белый картон, акварельные