Детские презентации

«Проектная деятельность- действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» Е.Я. КоганВ условиях реализации ФГОС процесс обучения все больше связывают

Волк и семеро козлят

животныедышатпитаютсяразвиваютсярастутразмножаютсяумирают животныедышатпитаютсярастутразвиваютсяразмножаютсяумирают

Технологии «Развивающее общение» принадлежит ведущая роль в развитие саморегуляции поведения ребенка, так как она если не полностью, то в большой степени самому ребенку позволяет решать свои проблемы, найти решение в конфликтных ситуациях, которые постоянно возникают в общении всех возрастных групп. Есть

Цель исследования:Выяснить, имеются ли в России аналоги английских праздников, которые отмечаются современным поколением.Задачи исследования:Изучить и проанализировать английские заимствованные праздники.Выяснить имеются ли аналоги британских праздников в России.3. Найти особо значимые праздники, имеющие общие исторические корни в обеих культурах. Методы исследования:Чтение художественной

У меня растут годаБудет мне семнадцать.Где работать мне тогда,Чем мне заниматься?????? У меня не мало дел,Если кто-то заболелВсех я вылечу друзья!Отгадайте кто же я?

Найди значение выражения53-26 143227281729Вперед Найди значение выражения52-36 413215161726Вперед

Цели и задачиЦель: формировать представления детей о семье и ее функциях; обобщить знания о родственных связях и их отношениях.Задачи:воспитывать чувство любви и уважения к членам своей семьи.ввести   понятие  « семья» обогатить и активизировать словарь детей  формировать представление о семье на примере героев

Аппликация в переводе с латинского языка значит «прикладывание».Это очень древний вид искусства. Эта техника доступна каждому. Нужно лишь иметь выдумку и терпение. Процесс выполнения: 1. Выбор эскиза.2. Подбор материала для работы. 3. Разметка изображения.4. Сборка и закрепление деталей на фоне. Простые

Общие принципы организации работы в СКК.1.Интересы родителей .2. Заключение ПМПК.3. Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных классов.4. Образовательные программы СКК5. УМК. Принципы коррекционной работы.Соблюдение интересов ребёнка.Системность.НепрерывностьВариативностьРекомендательный характер оказания помощи.

«РУССКИЙ народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов — авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой…Национальные отличия сохранятся и в XXI веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний»

Цель: изучить историю имён .Задачи 1. Рассмотреть эволюционное развитие имён;2. Исследовать, какие имена были популярными и редкими в прошлом и сейчас;3. Узнать, что обозначают наши имена.4. Выяснить, почему каждому человеку родители дают именно такое имя, а не какое- то другое.5. Выяснить, нравятся

Правила групповой работы убедись, что в разговоре участвует каждый; говорить спокойно и ясно; говорить только по делу; не говорить  всем сразу; реагировать жестами и знаками; возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего. обращаться друг к другу по имени. В добрый путь!

УГОЛЬ В Кузбассе в год добывается свыше 180 млн.т каменного угля, наиболее крупные предприятия расположены в Междуреченске, Прокопьевске, Киселёвске, Ленинск – Кузнецком, Белово, Берёзовском.

История – очень древнее слово. В переводе с греческого языка оно означает «исследование», «рассказ о событиях».Почти две с половиной тысячи лет прошло с тех пор, как человек по имени Геродот стал первым учёным историком, и мы не случайно называем его «отцом

Б Без муки нет науки. В В бездонную бочку воды не натаскаешь

Урок № 1 Приёмы устных вычислений Какие ошибки допущены в решении этих выражений?17 + 26 = 4354 – 18 = 3624 + 49 = 7480 – 37 = 3347 – 27 = 7463 – 27 = 367343Арифметический диктант.1. Увеличь число

Основная цель сегодняшних стандартов – научить учиться. То есть модель, которая делает упор на приобретение детьми знаний, должна переродиться в  компетентностную. В государственных стандартах ДО на этапе его завершения одним из целевых ориентиров предусмотрена возрастная характеристика возможностей детей – «уметь

!Существующая система школьного образования имеет здоровьезатратный характерТрадиционная организация образовательного процессасоздаету школьниковпостоянные стрессовые перегрузкиприводит к поломке механизмов саморегуляции физиологических функцийспособствуют развитию хронических болезней эффективно проводить профилактику и пропаганду здорового образа жизниНаблюдения показываютиспользование здоровьесберегающих технологий в учебном процессепозволяетболее успешно адаптироваться в образовательном и