Детские презентации

ТРАВОЯДНЫЕ ДИНОЗАВРЫДИПЛОДОК

М. Дулатұлы «Шешенің балаларын сүюі»ІІ.Сабақтың жарнамасы: ІІІ.Жаңа сабақ: 1.Молда оқуы 2.Әйтілес әңгімесі: А) Жорық

Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдёшь . Обойди хоть весь район лучшим будет всё же он.

Антон Павлович, не считая себя детским писателем, проявлял интерес к семейному и общественному вопитанию детей Чехов А.П не любил детскую литературу своего времени

Запишите предложения. Поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.Лесной, тихо, на, осенью, полянке. Готовятся, суровой, к, зиме, животные. Проверь себя!Тихо осенью на лесной полянке. К суровой зиме готовятся животные.

И прекрасна, и сильнаМатематики страна!Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок.Постарайтесь все понять-И всё правильно решать. ОКРУЖНОСТЬ3 ∙3 5 ∙3 7∙ 3 4∙ 8 9 ∙ 4 6 ∙7 1 ∙ 9

Детское экспериментирование является одним из методов обучения и развития естественнонаучных представлений дошкольников. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности. Освоение систематизированных поисково-познавательных знаний детей, становление опытно-экспериментальных действий

Қазақтың ұлттық ойындары.АлтыбақанАқсүйекБестасАрқан тартуТоғыз құмалақ Мақсаты:Бастауыш сынып балаларына халқымыздың салт-дәстүрі мен ойындарды таныту.Ата-бабамыздан мұра ретінде қалған әдеп-ғұрыптарын біліп.үйренуге тәрбиелеу.Сөздік қорын дамыту. Шығармашылық қабілеттерін ашу, Ізденімпаздылыққа шақыру.

Составьте задачу по схеме:17 з.Попугайрешил6 задач?Слонёнок Выберите вопрос, чтобы получилась задача:1. Сколько стоит ручка?2. На сколько ручка дорожететради?3. Что купил Толя?4. Сколько денег Толя заплатил за покупку ?

Физиологическая готовностьЛичностная готовностьЭмоционально-волевая готовностьИнтеллектуальная готовность Психологическая готовность: Критерии готовности ребенка к школьному обучению

Речевая разминкаВ снегу стояла ёлочка-Зелёная иголочка,Смолистая, здоровая,Полутораметровая. Эмма Мошковская

– Долгожданный дан звонок, а девиз у нас каков? (Больше дела, меньше слов.)– Проверим готовность к урокуОрганизация начала урока СЛОВОПРЕДЛОЖЕНИЕРЕЧЬ СЛОГЗВУКГЛАСНЫЙСОГЛАСНЫЙТВЁРДЫЙМЯГКИЙУДАРНЫЙБЕЗУДАРНЫЙЗВОНКИЙГЛУХОЙ

Ложиться спать и вставать в одно и то же время. Перед сном надо совершить прогулку, принять тёплый душ.Нельзя перед сном смотреть страшные фильмы, играть в шумные игры, драться, читать волнующие книги.Правила здорового сна Не есть на ночь! Ужинать за 2 часа

Существительные: стол, стул, кровать, шкаф, диван, кресло, табуретка, полка, вешалка, мебель, спинка, дверца, подлокотник.Прилагательные: металлический, пластмассовый, деревянный, картонный, березовый, дубовый, сосновый, маленький, большой, твёрдый, мягкий, широкий, узкий, высокий, низкий, журнальный, письменный, обеденный, кухонный, компьютерный, детский.Глаголы: сидеть, лежать, спать, кушать, вешать.Числительные: один,

Жазғы мектептегіқоңырау кестесі1 урок – 10.00 – 10.302 урок – 10.35 – 11.053 урок – 11.10 – 11.40динамическая пауза – 11.40 – 12.004 урок – 12.00 – 12.30  «Я-ГРАМОТЕЙ»Наш девиз«Не болей ,не жалейБудь, как мыГрамотей!»Наша кричалочка:1,2,3,4,5!Идём трудное искать5,4,3,2, разОпять задание у

Вильгельм и Якоб Гримм (24.02.1786 — 16.12.1859) (4.01.1785 — 20.09.1863) Красная Шапочка

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.В.А. Сухомлинский Игра – важнейший источник развития сознания ребенка, произвольности его поведения, особая