Детские презентации

Для изготовления ромашек нам понадобятся:• цветная бумага;• белая бумага;• ножницы;• клей;• линейка;• простой карандаш.

Типичные трудности в обучении ребёнка с РАСПоведенческие трудности Трудности в речевом развитииТрудности в усвоении содержания учебного материалаТрудности в установлении эмоционального контакта, в развитии взаимодействия с педагогом, другими детьмиВыражено стремление сохранения постоянства в окружающем, собственной программы действий Особые образовательные потребности обучающегося с

Шуми! Шуми, зеленый лес!

Любовь к своей Родине –это не нечто отвлеченное,это и любовь к своему городу , к своей местности , к памятникам ее культуры , гордость своей историей.

http://desnogorsk-chool2.edusite.ru/Силаева Елена Анатольевна, учитель высшей категории МБОУ СОШ №2 г.Десногорска

Солнце светит ясно -Всё у нас прекрасно!Солнце спряталось за лес,Месяц светит... буквой С.Ссса се см слСолнце, сорока, солдат .

Бере Віра в руки рака,Бере рака неборака.Ви погляньте, подивіться –Віра рака не боїться. Ли-ли-ли – пісню дружно почали,Ло-ло-ло – діло в нас на лад пішло,Ем-ем-ем – радість людям ми несем,Ли-ли-ли – дуже раді всі були.

Город доброты

Морское путешествие по океану Знаний к острову сокровищ

«Ответственность преподавателей математики особенно велика, так как отдельного предмета «логика» в школе нет, и умение логически мыслить и строить правильные умозаключения необходимо развивать с первых «прикосновений» детей к математике. И от того, как этот процесс мы сможем внедрить в различные школьные

Работа в тетради Образцы для выполнения работы

цветоклистплодстебелькореньсемена

«Адам- табиғат перзенті» тақырыбы көлемінде білімдерін тереңдету, қоршаған орта жайлы танымдық әрекетін шыңдау, адамның табиғаттағы ролін түсіндіру.Табиғаттағы сұлулықты көре білу, эмоциялық әсер ала білуге, өз ортасында сымбаттыда шыныққан тұлға болуға баулу, экологиялық мәдениетті қалыптастыру, патриоттыққа тәрбиелеу.Оқушының табиғат заңдылықтарын біліп, ондағы үйлесімділікті

«Грамоте учиться – всегда пригодится» Работа в группах Правила:- будьте доброжелательны по отношению друг к другу;- до конца выслушивайте мнение каждого члена   группы;- помогайте друг другу в работе;- отстаивайте свою точку зрения.

Игра № 1 «Кто больше?»Придумай слова, в которых звук «а» был бы в начале слова, затем в середине слова.Например:

ТВОРЧЕСТВО – это выражение собственных мыслей и чувств через

Нормы речевого развитияПервые осмысленные слова появляются у детей к концу первого года жизни (10-12 слов); в конце второго года жизни лексический состав составляет 300-400 слов; к трём годам - 1500 слов; к четырём - 1900;в пять лет - до 2000 -