Детские презентации

Понятие «познавательный интерес» Интерес, имеет множество трактовок в своих психологических определениях, он рассматривается как:избирательная направленность внимания человека (Н.Ф. Добрынин, Т. Рибо);проявление его умственной и эмоциональной активности (С.Л. Рубинштейн);активатор разнообразных чувств (Д. Фрейер);активное эмоционально-познавательное отношение человека к миру (Н.Г. Морозова);специфическое отношение

Дорогие ребята!Давайте вспомним словарные слова по теме «Овощи».Объясните написание слова. Проверьте себя, наведя мышкой на изображение овоща!Желаю вам успехов!

Где бы ни был я, снятся мне скверики, Уголки твоих парков, дворов.

Цель исследования: расширение представлений о жизненных испытаниях, выпавших на долю детей военных лет, и участии детей в Великой Отечественной войне.Задачи:найти и изучить информацию о жизни и участии детей в Великой Отечественной войне;провести анкетирование учащихся и интервьюирование земляков- детей войны;проанализировать полученные

И. Левитан Весна Я пришел к тебе с приветом Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом

Ғарыш әлеміне саяхат

Я в школе на уроке.Сейчас я начну учиться.Внимание моё растёт.Память моя крепка.Голова моя мыслит ясно.Я готов работать.Работаю..

Загадки (Емеля или Пощуьему велению)

Решать … Повторить … Закрепить … Дружба ВераВзаимовыручка Сплоченность

Цель:Познакомить детей с сезонными изменениями в жизни животных весной – линька, забота о потомстве; Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи; Воспитывать интерес к жизни животных.Задачи:Закрепить знания детей о весне,весенних приметах, диких животных, закрепить названия диких животных, и их детёнышей. знания детей о переменах,

Цель:  изготовление футляра для ножниц своими руками. Задачи:  закрепить представление детей о форме предмета; развивать индивидуальные творческие способности; развивать воображение, фантазию; воспитывать интерес к изготовлению поделки своими руками. Материалы: атласные ленты, картон, линейка, дырокол, простой карандаш, клей, ножницы.

Nein, das ist Waldo. Ja. Das sind Albi und Lulu.

Почему Солнце светит днём, а звёзды- ночью?

Тема проекта: «Огород на подоконнике». Вид проекта: краткосрочный ,творческий. Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, речевая.Возраст детей 6-7 летПродолжительность проекта: 2 месяцаВид проекта: познавательный, творческий. Задачи по образовательным областям: Познавательное развитие:Расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях.Продолжить знакомить

Школа № 10

Зимние забавы В. ПавленюкИз пушистого снежкаЯ леплю снеговика:В шубе толстой, чтоб не мерз,Хоть уже морковный нос,Глазки — с печки угольки,Две ухватистых руки.Вот лопата и метла -Эх, закрутятся дела! Только снежный друг не прост -Он достойный держит пост

ДВАНИ ЗАЯЦ