Детские презентации

Человек без Родины, что птица без гнездаНазовите родственные слова с корнем –род–Что каждый из нас называет Родиной? Что мы Родиной зовём? И берёзки, вдоль которыхДом, где мы с тобой живём, Рядом с мамой мы идём.

Пиши правильно! Пятое апреля Классная работа

Иҗади эшемнең темасы: Кешеләргә тапшырылган байлык (Шаһитова Васпиҗамал Шаһит кызына багышлана). :Шаһитова Васпиҗамал Шаһит кызы 1929 нчы елның 1 нче августында Татарстанның Лаеш районы Пәрәү авылында дөньяга килә. Балачагы ачлык елларына туры килә. 14 яшендә сыер савучы булып эшкә урнаша.

Это кто?ВолкЕнотКотСобакаБелочка Кто это ?Собаки

Бурятия- территория толерантности Задачи: 1) Закрепить знания по взаимообогащению национальных культур народов Бурятии и России 2) Сохранении преемственности традиций народной культуры 3) Воспитание нравственной культуры 4) Вести пропаганду по единению наций, народностей, духовного богатства, разнообразия национальных культур межнациональной дружбы и мира на бурятской земле. Целью является рассмотрение национально-культурных объединений республики

1. Где растут водоросли?2. Какие части растений есть у водорослей?3. Какие два организма живут в лишайниках?4.Каких частей растений нет у лишайников?5. Где можно встретить лишайники?6. Где встречаются мхи?7. Какие части растений есть у мхов?8. Какие части растений есть у папоротников?9.Что общего…

Хитрая плутовка, Рыжая головка, Пушистый хвост-краса Кто это? ... Лисичка-сестричка

Трудности коммуникации Безынициативность; Нет единой системы воспитания ребенка дома и в саду;Восприятие педагогов «не на равных»;Неблагополучные семьи;Особенности личности. Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Родители (законные

Виды упражнений на развитие фонематического слуха Упражнения на развитие графомоторных навыков. Упражнения на развитие артикуляции. Упражнения на развитие фонематического анализа и синтеза. Упражнения на развитие слогового анализа и синтеза. « Дорожки»« Дождик»« Штриховка»« Повтори узор»«

Серовато, зубовато, По полю рыщет, Телят, ягнят ищет. Живет спокойно, не спешит, На всякий случай носит щит. Под ним, не зная страха, Гуляет ...

Сербина Евгения Анатольевна Сербина Евгения Анатольевна

Гимнастика Мозга «Думающий колпачок»Улучшает внимание, ясность восприятия и речь: “наденьте колпачок”, то есть мягко заверните уши от верхней точки до мочки. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ РАЗМИНКАЧто идет, не двигаясь с места?Чем кончаются «день» и «ночь»?Как называется детский юмористический журнал?Какова продолжительность двух таймов футбольного матча?Как

зайчонок9+211-57+412-65+611-89+48+5

Русский язык Математика

Цели и задачи: - Коррекция эмоционального состояния доступными для детей дошкольного возраста средствами. - Обучать умению слушать и слышать другого. - Развивать способность делиться своими переживаниями. - Способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка. - Воспитывать желание и умение сотрудничать, учитывать и уважать интересы других, умение находить общие

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ, қарбыз, плакат суретімен.Әдіс-тәсілдер: Түсінік беру, сұрақ-жауап, аударма, әңгіме, жазбаша жұмыс, ауызша жұмыс.т.б.Көрнекілік: суреттер, презентация, сөздіктер, карта, қаланың аттары жазылған карточкалар.Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі:Сәлеметсіздер ме?Отырыңыздар.Сыныпта кім кезекші?Жақсы, отыра ғой.Біз қай елде тұрамыз?Қазақстан қандай ел?Қазақстанда нелерге бай?Қазір қай мезгіл?Қыс

Загадка: Скачет зверушка, не рот, а ловушка. Попадут в ловушку и комар, и мушка.

Значение воды

проблемагипотезаИспользуя природные красители и связующее вещество в домашних условиях , можно изготовить экологически чистые краски и нарисовать ими рисунок. Так ли это?Из чего можно в домашних условиях приготовить безопасные краски?