Детские презентации

Цель проекта:расширить знания учащихся о популярных литературных героях 1)познакомить с историей создания литературного героя;собрать информацию по теме «Памятники литературному герою».Задачи проекта:

ДТДТ ДТ[ д ][ т ]

Каменная посуда в древности Посуда древнего человека из камня

ПРОФЕССИЯМ о яБ у д у щ а я

Зачем нам нужна математика??? Очень часто среди моих одноклассников можно услышать: а зачем мне нужна математика, ведь можно посчитать на калькуляторе? И нам в голову пришла мысль: а есть ли профессии, где знание математики

Нормативные документыКонвенция ООН «О правах ребенка» от 20.11.1989 года №44/25 (принята Генеральной Ассамблеей)Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 годаФедеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ (принят Государственной Думой РФ)Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 года №1155 «Об утверждении федерального

Писаревская Т.П. БаганPrezentacii.com ШифровальнаяФизкультминуткаФинальная Гласные и согласныеЗагадкиноГород «Букваринск»

Игра – ведущий вид деятельности дошкольников«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

Наташа КонвертКонверт

Длительность проекта : Краткосрочный Вид проекта : Речевой

Катаемся на лыжах В зимнее время года очень много развлечений , одно из них – катание на лыжах. Для того чтобы нарисовать человека в движении, нужно сначала наметить линиями основные направления туловища, рук, ног и головы. Затем придать им объём. А

Экологические заповедиглавнейшая из них – «соблюдение тишины» (по определению Л. П. Симоновой),терпеливость (умение длительное время наблюдать за растением и животным),внимательность (следует учить детей находить взаимосвязи в природе, проверять народные приметы, прогнозировать последствия поведения людей),бережливость (беречь то, что создано природой, «каждая букашка

Он совсем не кровожадный,  Потому что травоядный,  Только смотрит строго.  На носу два рога,  На ногах копыта -  От врагов защита.  Лишь слона не свалит с ног  Африканский ...

Детям уже в дошкольном возрасте жизненно необходимо научиться самим ориентироваться во времени: определять, измерять время (правильно обозначая в речи), чувствовать его длительность (чтобы регулировать и планировать деятельность во времени), менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени. Умение

Музеи КалугиОБЛАСТНОЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ Город-музей Санкт-ПетербургОснован в 1703 году императором Петром Первым.Северная столица России.Здесь работали, создавая выдающиеся памятники архитектуры, великие мастера Д.Трезини, Э.-М.Фальконе, О.Монферран, Ф.-Б. Растрелли, К.Росси.

Ребята!

Имя существительное - часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» «что?»Что?ШарикДомУлицаКто?ЧеловекКошкаСобака Морфологические признаки имени существительного:Нарицательность - имя нарицательное или имя собственноеОдушевлённость – одушевленный/ неодушевленный Разряд - конкретное, вещественное, отвлеченное, собирательноеСклонение – первое, второе, третьеРод – мужской, женский, среднийЧисло

Правила работы на уроке1. Глаза смотрят и видят.2. Уши слушают и слышат.3. Сначала думаю, а потом говорю. 4. Помню, что в классе я не один, умею слушать мнение других. Язык жестов – это часть культуры народов, и его тоже надо изучать.

Маршрутный лист (Что будем делать на уроке?) Математический диктантРабота с геометрическими фигурамиЗаписать верные числовые выраженияРабота по карточкамСоставление математического рассказа и решение задачи