Детские презентации

№1Гипотеза: несмотря на то, что в современном мире большее предпочтение отдаётся телевидению, компьютеру, Урмарский народный театр старается удовлетворить духовные запросы фактически всех категорий и слоев населения нашего района.

Ура! Каникулы! Каникулы у нас!С утра до ночи можно много, много днейКататься с горки и гонять на льду в хоккей!Мы за пол года изучили много тем,Строенье клеток и решенье теорем!Названья рек по географии прошлиИ вот каникулы веселые пришли!Мы на каникулах встречаем

Леонид Михайлович РошальВрач мира, детский хирургГлавный детский доктор страны Леонид Михайлович Рошаль родился 27 апреля 1933 года в Орловской области. Врач мира , детский хирург, директор «Московского НИИ неотложной детской хирургии и травматологии», член общественной палаты, эксперт Всемирной организации здравоохранения

Юрий Алексеевич Гагарин

Эскимосам эскимос Эскимо в кармане нес ...Теперь плачет "Э-э-э!"Весь в слезах под буквой ...  «Доскажи словечко»Угукало, агакало,Аукало и плакало,И рассыпалось смехом,И называлось…(эхом)К дальним селам, городамКто идет по проводам?Светлое величество,Это…(электричество).

От обряда к театруОбрядовый фольклор Обряд — “совокупность действий, установленных обычаем, в которых воплощаются какие-нибудь религиозные представления или бытовые традиции” (Словарь Ожегова). Деревенская масленица Весенние песни (веснянки) Весна, весна красная,Приди, весна, с радостью,С великой милостью,Со льном высоким,С корнем глубоким,С хлебами обильными.

Автор вместе с бабушкой и Надей приглашает нас пойтипо ягоды. Какой ягоды нет у нас в лукошке?Ягодка вкусна, красна.Прячется в траве она. Говорит нам: "Не ленитесь, А за мною наклонитесь!" Яков Моисеевич Тайц «По ягоды».

Цели данного мероприятия:1. Закреплять знания детей об условиях необходимых для лучшего роста растения2. Познакомиться со строением луковицы.3. Развивать разговорную речь детей4. Воспитывать желанием принимать активное участие в общем деле, добиваться результата. Вот и приближается весна. Самое время обустроить небольшой огород на

Что общего во всех этих словах? Лёд, ряд, соль, рис, мел, люк. Разминка для пальчиков

ЗолушкаИз танцзала королядевочка домой бежала.Туфельку из хрусталяна ступеньках потеряла.Тыквой стала вновькарета. Кто, скажи, девчушкаэта? МедведьОтвечайте на вопрос:Кто в корзине Машу нёс,Кто садился на пенёки хотел съесть пирожок?Сказочку ты знаешь ведь? Кто же это был? …

Водоросли МНОГООБРАЗИЕ ВОДОРОСЛЕЙзелёныебурыекрасные

Кроссворд

О с а е в е

МаринаМоскваМартаМатыра Мама грустит. ма мо му ми мы

МДОУ «Детский сад «Улыбка»  ПЛАН ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2018 г. Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей  Задачи:создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей;реализовать систему мероприятий, направленных

Цель групповой работы:Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала.Задачи групповой работы:Активизация познавательной деятельности.Развитие умений успешного общения (умение слушать и слышать друг друга).Совершенствование межличностных отношений в классе. Правила организации групповой работыНе говорить всем сразу;Перед работой нужно договориться, кто что будет

Расстояние (s)Расстояние – это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо.Обозначение – SЕдиницы измерения:мм, см, м, км, шагах Время (t) Время – процесс смены явлений, вещей, событий.Обозначение – tЕдиницы измерения: мин, сек, ч, сутках.

Цель: формирование и развитие важных нравственных качеств –доброта, отзывчивость, милосердие Задачи:-формирование представления о  доброте как вечной духовной ценности -развитие стремления, потребности совершать добрые поступки, формирование позитивного восприятия мира;-воспитание чуткого и доброжелательного отношения учащихся к себе и окружающим .

Бывая летом на даче, я обратила внимание, что растения одного и того же вида растут по – разному. Одни из них выглядят здоровыми, красивыми и хорошо плодоносят, другие – слабые, бледные и плодов на них нет. Предполагаю, что

Тип проекта: Информационно – познавательный. Продолжительность: 1 месяц. Участники: воспитатели, родители, дети старшего дошкольного возраста. Цель: 1.Дать детям знания о круговороте воды в