Детские презентации

Цель:Узнать о профессиях, связанных с рисованием

25 * 4 =44 * 2 =36 : 2 =2 + 2 * 2 =5 + 5 * 5 =20 * 4 : 4 =100881863020

Вода вокруг насокеаныморя Вода вокруг насозёрареки

Ботанический сад – это живой музей для всех, кто интересуется с жизнью растений, где собраны многие виды растений со всего света. Секвойя – самое высокое дерево в мире. Родина этого дерева Северная Америка. Высота достигает 150 м, а диаметр 15 м.

д а в овода д а з а ч азадача

Тема урока:Кукушка.Ненецкая народная сказка.

«МОЙ ПУТЬ К УСПЕХУ»МОЯ ЦЕЛЬ:-успешно закончить школу-получить высшее образование-полностью реализовать свои возможностиМОИ ЗАДАЧИ:-ответственно выполнять все домашние задания-активно работать на уроках-заниматься самообразованием-участвовать в спортивных соревнованиях, олимпиадах и конкурсахМОИ ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ МОЯ ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦАМоя первая учительница – Елена

Профессиональная ориентация - это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующем его индивидуальным возможностям. Дошкольное учреждение– первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях.Профессиональная ориентация

Естественный водоем постоянное или временное скопление стоячей или со сниженным стоком воды в естественных или искусственных впадинах (озёра, водохранилища, пруды и т. д.).  Искусственный водоем это водоемы, созданные человеком. К ним относятся водохранилища и пруды

Цель: обогащение и накопление сенсорного опыта детей в познавательно-практической деятельностиЗадачи: Формировать знания о сенсорных эталонах;Развивать мелкую моторику рук, мышление, воображение, речь ребёнка, тактильное и пространственное восприятие;Воспитывать положительные качества для развития самостоятельной познавательной активности детей, умение работать в команде, договариваться; Дидактическое пособие

Родина первых олимпийских игр –Древняя Греция. В городе Олимпия устраивались состязания - Олимпийские игры. Они проводились один раз в четыре года.

Загадка?Как будильник, на заре, Всех он будит во дворе. Ходит он не в сапогах, Но есть шпоры на ногах. Вместо шапки – гребешок. Кто же это?…. 

Полоски: длина 21см -5 шт. (белые), , 18 см- 10 шт.(синие), 15 см – 10шт. (белые), ширина 1 см

В основе рассказывания по картине лежит опосредованное восприятие окружающей жизни. Картина расширяет и углубляет детские представления об общественных и природных явлениях.Картина воздействует на эмоции детей.Картина вызывает интерес к рассказыванию, побуждает говорить даже молчаливых и застенчивых В методике развития речи обучение рассказыванию

Вот он, первый Кремль сосновый,За бревенчатой стеной.Так родился город новый,И назвался он Москвой.Да не город – деревушка,На пригорке – церковушка,Кучка княжьих теремов Да десятка два домов. Начало Москвы

Цель работы: внедрение инновационных здоровье сберегающих технологий для совершенствования коммуникативных способностей речевого развития детей. Гипотеза: предположим, что шарики гидрогеля можно использовать не только в целях выращивания цветов, но и применять его как развивающую игрушку. Гидрогель – это полимер, удерживающий влагу,

Русская печь – от этих слов веет стариной, теплом и уютом. Русская печь потому и названа «русской», что является традиционной, она – главное место в доме, она и накормит и согреет. Печь была такой большой, что занимала третью часть избы. И не даром

Cабақтың мақсаты: 1.Білімділік. Оқушыларға “Ата –ананы құрметтеу” әңгімесін түсіндіру, негізгі ой түйінін таба білуге үйрету. 2.Дамытушылық. Оқушылардың оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауын, есте сақтау, салыстыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.3. Тәрбиелік. Ата – аналарын әрқашан құрметтеуге, жақсы көруге , аялауға, әр

Тип проекта : познавательно-творческий.Вид проекта: групповой.Продолжительность: краткосрочный (2 недели)Возраст: 3-4 года.Участники: воспитатель, дети, родители. Актуальность: В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой