Детские презентации

Цель: развитие представлений о дружбе, друге, добродетельности, понимания их значения в жизни общества Задачи: показать ценность и необходимость дружбы, важность друзей в семейной и общественной жизни человека; развивать умение анализировать поступки и соотносить их со своими, с общими человеческими

МДОУ № 2 «Улыбка » II ЗДАНИЕ Воспитанник Д/С № 2 «Улыбка»(5 лет)Руководитель работы: Воспитатель Д/С № 2 «Улыбка» II ЗДАНИЕДанил Акельдин Автор работы:БиркельНаталья Васильевна Зачем я это делал?Я хотел узнать:

Логическая задача4>13

Русский язык — один из 6 официальных языков ООН, один из самых богатых и развитых языков в мире, входит в славянскую группу (восточную подгруппу) индоевропейской семьи. Русский язык — самый распространённый из славянских языков в Европе, как географически, так и по числу

Однажды кочан капусты и огурец пошли вместе купаться на реку. Огурец сразу в воду бросился.

Сколько молочных зубов у детей?321620 МОЛОДЕЦ!

х 5 = 10 16 : 2 = 82 х 4 = 8 6

657 657 357 657 357 6437 657 357 6437 21353 Расшифруйте слова Вы правы!Кот

«Цвет является средством, которым можно влиять на душу. Цвет – это клавиши; глаз – молоток; душа – многострунный рояль; художник – рука, которая, трогая ту или иную клавишу, заставляет душу вибрировать.»Василий Кандинский Цвет положительно влияет на наше настроение, каким бы он

Цели:1. Узнать какие значки и буквы использовали для письма2. Что означает понятие « иероглиф»3. Кто и как учился грамоте в Древнем Египте4. Какой материал для письма использовали

1. « Чтобы поверить в добро, надо начать делать его». Л.Н.Толстой 2. «Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зла». В. О. Ключевский 3. «Лишь одно Добро бессмертно, Зло подолгу не живет!».

ВОДА в ПРИРОДЕСегодня мы будем:Помогать друг другу уважать каждый каждого,Защищать наших друзей,

Рисование ладошками - отличный способ совместного времяпровождения, особенно в дождливый день! Сегодня мы окунемся в подводный мир и познакомимся с подводными обитателями! И заодно познакомимся с различными фактурами и материалами. Для поделки нам понадобится: лист цветного картона, пальчиковые краски, засушенные листочки,

Наши наблюденияПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕнаправлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей через решение следующих задач: - сенсорное развитие; - развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности; формирование элементарных математических представлений; - формирование целостной картины мира, расширение кругозора

НАЙДИ ЛИШНИЙ

Дифференциально-диагностический опросникИнструкция: подумайте и оцените своё желание заниматься тем или иным видом профессиональной деятельности Определите свои профессиональные интересы:Начертите бланк ответов на вопросы ДДО;Проставьте баллы по каждому вопросу в бланк ответов. Баллы должны соответствовать вашему отношению к занятиям указанной в вопросе работой:-4

Для того чтобы ответить на этот вопрос, возьмём для примера обыкновенные жёлуди – плоды дуба, несъедобные для человека, но являющиеся основной пищей для многих животных. Желудями питаются вороны, рябчики, сойки, дикие индейки, кабаны. Некоторые птицы, например, каролинские утки

Актуальность проекта Ребёнок – будущий полноправный член социума, ему предстоит усваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие общества через включения в культуру, социальную активность и поведение. В условиях возрождения России возникает потребность в теоретической основе и методической разработке

Цель: найти сходство и различие Ь-м. и Ь-р. знаков и уметь применять их на письме Тип урока: урок формирования умений, навыков и знаний (целевого применения усвоенного)Вид урока: урок практических работ.Форма урока: ситуативная игра.Этапы урока:Вводная часть.Этап актуализации прежних знаний.Этап формирования новых знаний