Детские презентации

Цель: применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессеЗадачи:формирование элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях и возможностях их примененияпознакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие здоровье воспитанников Методы:«Пальчиковая гимнастика» «Витаминный салатик» «Су - Джок терапия»«Физкультминутка(дыхательная гимнастика)» «Массаж

Коммуникативная деятельность – это деятельность, предметом которой является другой человек – партнер по общению. Структурные компоненты коммуникативной деятельности: Группы средств общения:

Светофорик приглашаетСветофорик приглашает Правила движения –Важная наука.Соблюдать их все должныИ бабушки и внуки!

Сабақтың ережесі: - сабаққа белсене қатысу, - бірін бірі тыңдау, - ұйымшыл, тату болу, - шапшаң жауап беру. Психологиялық дайындық. "Қарлы кесек"

Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица. А вот это цифра два. Полюбуйтесь, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею.

Учитывая природные, социальные условия мира, в котором мы живем, физкультурно-оздоровительная работа должна стать неотъемлемой частью дошкольного учреждения. Перед дошкольным образованием в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию

Начинается от набережной реки Волга и Волжского проспекта– это «маяковский спуск», пересекает улицы: Молодогвардейскую,Галактионовскую, Самарскую, Садовую, Ленинскую, Пушкина, Арцыбушевскую, Буянова. Заканчивается около губернского рынка пересечением с улицей Михаила Агибалова.Улица Маяко́вского проходит в Ленинском районе городского округа Самара. Протяжен-ность 1,5 км. Происхождение

Появление дорожных знаковВ России при царе Алексее Михайловиче впервые стали устанавливать высокие столбы через каждую версту (верстовые столбы) между Москвой и селом Коломенским. Их прозвали «коломенскими верстами» При Петре I на больших дорогах столбы стали окрашивать полосами. Они есть и сейчас,

Глава государства.Эмблема, отличительный знак, на котором изображаются предметы, символизирующие государство.Полотнище правильной геометрической (чаще всего, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку.Столица нашего государства.Основной закон государства.Кроссворд. Кроссворд.112345г е р бп р е з и д е н тф л а гМ о

Весёлое солнышкоСмотрит к нам в класс,А лучик, играя, приветствует нас:«Доброго утра, хорошего дня!Я пожелаю вам, детвора!

Организационный моментПрозвенел и смолк звонок,Начинается урок,Наши ушки на макушке,Глазки хорошо открыты.Слушаем, запоминаем,Ни минутки не теряем. Правила вежливости на урокеНа уроке будь старательным. Будь спокойным и внимательным!Говорите чётко, внятно, чтобы было всем понятно!Если хочешь отвечать – Надо руку поднимать!

Цель: уточнение и конкретизация представлений о предметах личной гигиены, закрепление навыка их использование.

Корней Иванович Чуковский (1882 – 1969)СказочникКритикПереводчикЛитературовед Великан по имени Чукоша Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, смеющиеся глаза и удивительная лёгкая походка – такова внешность известного писателя.

Дом Гагариных в деревне Клушино Гагарин с родителями

Пути передачи инфекции Симптомы заболеваниявысокая температура; озноб и слабость; боль и ломота во всем теле;кашель; головная боль;насморк или заложенность носа

Однажды мне сказали, что я — насекомое. Кто такие насекомые? И правда ли, что я — насекомое? В своих путешествиях по родному лесу, по берегам чистой речки, на зеленых полянах Муравей Вопросик нередко встречал удивительных

Прочитайте высказывание: [ м а л’ч’и к с а м к л’э и л з м’э й’а ц э л у й’у н’э д’э -л’у ]. Запишите с пропуском орфограмм слабых