Слайд 2 «Пусть никакие дороги к добру не будут заказаны»
Александр
Солженицын
Слайд 3
Два взгляда на структуру экономической теории Неоклассики: Микроэкономика и
макроэкономика: один предмет (экономика) и два метода (методологический индивидуализм
и холизм) Австрийцы: Микроэкономика и макроэкономика: два предмета (спонтанный порядок и интервенционизм) и один метод (субъективизм)
Слайд 4 Макроэкономика – это раздел экономической теории, изучающий поведение
экономики в целом Макроэкономика – это раздел экономической теории, в
котором исследуются последствия политики интервенционизма
Слайд 5
Методологический индивидуализм В неоклассической теории: Homo Economicus – «атом»
экономического анализа, с относительно стабильными и заданными реакциями В австрийской
школе: экономический агент субъективно и уникально реагирует на внешние факторы и постоянно меняет свои предпочтения
Слайд 6 Только индивидуумы действуют, мыслят, принимают решения. Все экономические
процессы являются результатом человеческой деятельности, носящей всегда уникальный и
неповторимый характер.
Слайд 7
Основания теории экономического цикла австрийской школы: Cубъективная теория ценности
К. Менгера (1871) Теория капитала О. фон Бем-Баверка (1888) Теория предпринимательства
Й. Шумпетера (1911) «Кумулятивный процесс» К. Викселля (1898)
Слайд 8
Теория экономического цикла австрийской школы Л. фон Мизес
(1912) – экономический цикл порождается денежными вливаниями в экономику,
вызванными понижением процентной ставки ниже естественного уровня, искажающую межвременную структуру капитала и порождающую искусственный бум Источники цикла: фидуциарные средства обращения, фиатные деньги, мягкая денежно-кредитная политика ЦБ
Предприниматель 1 Предприниматель 2 Факторы предпринимательского успеха (экономического роста и
цикла) : 1. Способность использовать рассеянное практическое знания для создания
новых комбинаций (алертность предпринимателей) 2. Кредитная экспансия(отрицательная алертность)
Результат: 4 из 6 возможных прибыльных инвестиций
Слайд 17
Макроэкономика мейнстрима и австрийской школы: сравнительный анализ
Слайд 18
Современные исследования Garrison R. Time and Money. Macroeconomics of
capital structure. 2001. Horwits S. Microfoundations and Macroeconomics. An Austrian
perspective. 2000. Huerta de Soto. The theory of Dynamic Efficiency. 2009. Ersan Bocutoglu, Aykut Ekinci. Austrian Business Cycle Theory and Global Financial Crisis: Some Lessons for Macroeconomic Risk and Financial Stability. Presented at the ICE-TEA 2010: The Global Economy After the Crisis: Challenges and Opportunities, September 1-3, 2010. Раквиашвили А. А. Современная банковская система как источник цикличности развития рыночной экономики // Вопросы экономики (принято к публикации)
Слайд 19 1 2 S S + M I r Стадии производства S C overconsumption malinvestment
Слайд 20
Критика кейнсианской теории и экономической политики Кейнс и немецкое
издание «Общей теории» 1937 года Кейнс и интервенционизм (разговор с
Хайеком) Экономическая политика: Микроэкономические последствия макроэкономической политики стимулирования совокупного спроса Экономическая теория: Принцип неопределенности и Animal Spirits
Слайд 21
Падение темпов роста ВВП и нормы сбережения в
Слайд 24
Рекомендации австрийской школы по реформированию денежной системы Сделать вынужденные
сбережения невозможными: Для этого: 100% резерв, золотой стандарт, частные
деньги
Слайд 25
«Из множества способов организации банковского дела худшим является
тот, который имеем сегодня … Другой, более фундаментальный пример
(банковской реформы) состоит в отделении платежной системы от рискованного кредитования – то есть недопущение банковского дела с частичным резервированием … Предложение исключить возможность банковской деятельности с частичным резервированием прямо признает: претензия на то, что безрисковые депозиты могут быть обеспечены рискованными активами, есть алхимия» Мервин Кинг, управляющий Банка Англии, 25 октября 2010 года