Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ключевые навыки руководителя

ПрограммаЧему научитесьРезультатное мышление: что важно учитывать, и как ставить задачи подчиненным и самому себеЗа что и как отвечает руководитель, и как это выглядит на практикеЧто такое на самом деле бюджет. Откуда берутся деньги и иные ресурсы
Тренинг  «Базовые Навыки Руководителя»О чем это? ПрограммаЧему научитесьРезультатное мышление: что важно учитывать, и как ставить задачи подчиненным и Грамотно про ответственность «За что и как отвечает руководитель, как это должно Про то, кто кому что делает«Как решаются разногласия, и каковы принципы взаимодействия Про отличия стимуляции и мотивацииВзаимодействие с людьми. Чем настоящая мотивация отличается от Про понятностьРезультатное мышление: что важно учитывать, и как ставить задачи подчиненным и Про доходчивостьНа каком языке люди понимают с первого разаКак сделать так, чтобы Про честный взгляд на вещиКак на практике реализовать “за все в ответе Что повторяем – то и тренируемРассказываем - тренируем умение слушать лектораИ только КонтактыЛидия ШаймиеваВиталий Жандаровlidiya.vitaly@gmail.com +7 916 217 0570
Слайды презентации

Слайд 2 Программа
Чему научитесь
Результатное мышление: что важно учитывать, и как

ПрограммаЧему научитесьРезультатное мышление: что важно учитывать, и как ставить задачи подчиненным

ставить задачи подчиненным и самому себе
За что и как

отвечает руководитель, и как это выглядит на практике
Что такое на самом деле бюджет. Откуда берутся деньги и иные ресурсы на любую задачу, и в каком объеме они оправданы
Как решаются разногласия, и каковы принципы взаимодействия ролей Внутренний Заказчик и Внутренний Подрядчик
Взаимодействие с людьми. Чем настоящая мотивация отличается от стимулов по типу пряника и кнута: можно не только подкупать и угрожать, есть еще и третий вариант
На каком языке люди понимают с первого раза
Как сделать так, чтобы нести ответственность было бы не тяжким бременем, а понятной задачей
Как на практике реализовать “за все в ответе но не все своими руками”
Я беру под свою ответственность задачу/проект/подразделение. Как это сделать грамотно, и ничего не упустить. Инвентаризация и неудобные вопросы
Отношение к себе, своим ошибкам и своему расположению духа

Возникает вопрос:
о чем это всё, если по-простому?


Слайд 3 Грамотно про ответственность
«За что и как отвечает

Грамотно про ответственность «За что и как отвечает руководитель, как это

руководитель, как это должно выглядеть на практике»
Чтобы не было


сначала «хоть убейся, но добейся»,
а в итоге - никто не заметит и не оценит

Слайд 4 Про то, кто кому что делает
«Как решаются разногласия,

Про то, кто кому что делает«Как решаются разногласия, и каковы принципы

и каковы принципы взаимодействия ролей «Внутренний Заказчик» и «Внутренний

Подрядчик»

Чтоб
те, кто должен делать – делали,
а те кто не должен – не делали,
и не путать их между собой


Слайд 5 Про отличия стимуляции и мотивации
Взаимодействие с людьми. Чем

Про отличия стимуляции и мотивацииВзаимодействие с людьми. Чем настоящая мотивация отличается

настоящая мотивация отличается от стимулов по типу пряника и

кнута

Можно не только подкупать и угрожать,
есть ещё и третий вариант


Слайд 6 Про понятность
Результатное мышление: что важно учитывать, и как

Про понятностьРезультатное мышление: что важно учитывать, и как ставить задачи подчиненным

ставить задачи подчиненным и самому себе
Что такое на самом

деле бюджет. Откуда берутся деньги и иные ресурсы на любую задачу, и в каком объеме они оправданы

Как сломать испорченный телефон

Бюджет? Неужели это скучное занятие можно сделать полезным и интересным?


Слайд 7 Про доходчивость
На каком языке люди понимают с первого

Про доходчивостьНа каком языке люди понимают с первого разаКак сделать так,

раза
Как сделать так, чтобы возлагать и нести ответственность было

бы не тяжким бременем, а а понятной задачей

Чтобы не было потом «я им говорил-говорил, а они… хоть кол на голове теши…»

Как понять, с кого и за что спрашивать


Слайд 8 Про честный взгляд на вещи
Как на практике реализовать

Про честный взгляд на вещиКак на практике реализовать “за все в

“за все в ответе но не все своими руками”
Я

беру под свою ответственность задачу/проект/подразделение. Как это сделать грамотно, и ничего не упустить. Инвентаризация и неудобные вопросы

Отношение к себе, своим ошибкам и своему расположению духа

Насколько много еще можно не делать самому

Ошибаться можно. Вопрос цены и предусмотрительности

Как не подписаться ненароком под чужие уже имеющиеся косяки


Слайд 9 Что повторяем – то и тренируем
Рассказываем - тренируем

Что повторяем – то и тренируемРассказываем - тренируем умение слушать лектораИ

умение слушать лектора
И только когда делаем, ошибаемся, разбираемся и

снова делаем, но сами – то тренируем полезные навыки.
Причем свои, и для себя и своей работы

Делаем интересный показ - тренируем умение восхищаться и оценивать мастерство ведущего


  • Имя файла: klyuchevye-navyki-rukovoditelya.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0